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教师资格之中学教育学教育心理学综合提升练习试题附答案
单选题(共20题)
1.“教育已经成为经济发展的杠杆,今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的()特征。
“教育已经成为经济发展的杠杆,今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的()特征。
A.公共性
B.未来性
C.生产性
D.科学性
【答案】B
2.流式细胞仪可用于()。
流式细胞仪可用于()。
A.测定Tc细胞的效应功能
B.IgG测定
C.可溶性细胞因子测定
D.T细胞亚群测定
E.淋巴细胞转化试验
【答案】D
3.制定教学计划的首要问题是()。
制定教学计划的首要问题是()。
A.课程设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制
【答案】A
4.下列哪种现象不属于学习?()
下列哪种现象不属于学习?()
A.小孩到一-定年龄变声
B.近朱者赤
C.上行下效
D.吃一堑长一智
【答案】A
5.苯丙氨酸脱氨酶阴性和VP试验阳性的是()。
苯丙氨酸脱氨酶阴性和VP试验阳性的是()。
A.埃希菌属
B.志贺菌属
C.沙门菌属
D.克雷伯菌属
E.变形杆菌属
【答案】D
6.我国实际推行近代学制的时间是()。
我国实际推行近代学制的时间是()。
A.1840
B.1902
C.1903
D.1922
【答案】C
7.在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是()。
在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是()。
A.场独立型
B.场依存型
C.冲动型
D.沉思型
【答案】C
8.一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围,并且说:如果我们表达自己的意愿并作自我介绍,那是令人高兴的,接踵而来的是一阵紧张的寂静,没人说话,为打破沉默,一学生羞怯举手发言,又是一阵令人不安的寂静,又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的()的课堂中。
一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围,并且说:如果我们表达自己的意愿并作自我介绍,那是令人高兴的,接踵而来的是一阵紧张的寂静,没人说话,为打破沉默,一学生羞怯举手发言,又是一阵令人不安的寂静,又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的()的课堂中。
A.范例教学法
B.讨论法
C.非指导教学法
D.发现法
【答案】C
9.患者男,45岁,因车祸造成多处外伤,在伤口创面出现脓性分泌物,经培养,在血平板上有扁平不规则溶血菌落,有生姜气味,传代后有黄绿色荧光,此菌可能是()。
患者男,45岁,因车祸造成多处外伤,在伤口创面出现脓性分泌物,经培养,在血平板上有扁平不规则溶血菌落,有生姜气味,传代后有黄绿色荧光,此菌可能是()。
A.不动杆菌
B.流感嗜血杆菌
C.铜绿假单胞菌
D.嗜麦芽窄食单胞鼠
E.肺炎克雷伯菌
【答案】C
10.制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是()。
制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是()。
A.社会文化
B.人的身心发展水平
C.社会意识形态
D.社会生产力
【答案】D
11.通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指()。
通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指()。
A.先行组织者
B.最近发展区
C.教育与教学
D.解决问题
【答案】B
12.提出掌握学习的理论的人是()
提出掌握学习的理论的人是()
A.华生
B.布鲁纳
C.布鲁姆
D.班杜拉
【答案】C
13.患者男,50岁。升高170cm,体重75kg。正常体验抽血,标本离心后发现血清浑浊,血清静置12h外观上层浑浊,下层透明。混浊层多主要成分是()。
患者男,50岁。升高170cm,体重75kg。正常体验抽血,标本离心后发现血清浑浊,血清静置12h外观上层浑浊,下层透明。混浊层多主要成分是()。
A.HDL
B.CM
C.VLDL
D.IDL
E.LDL
【答案】B
14.非小细胞肺癌的肿瘤标志物为()。
非小细胞肺癌的肿瘤标志物为()。
A.CEA
B.PSA
C.Cyfra21-1
D.NS
E.AFP
【答案】C
15.鉴定M蛋白最常用的方法是()。
鉴定M蛋白最常用的方法是()。
A.ELlSA试验
B.免疫放射分析
C.放射免疫分析
D.免疫固定电泳
E.荧光免疫分析
【答案】D
16.智力接近成熟,抽象逻辑思维从经验性向理论性转化,开始出现辩证思维的时期是()。
智力接近成熟,抽象逻辑思维从经验性向理论性转化,开始出现辩证思维的时期是()。
A.儿童期
B.青年期
C.青年初期
D.少年期
【答案】C
17.学校成员在教育、
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