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2021-2022学年度第一学期自我评价④
四年级数学(人教版)
(满分:100分;进度:全册)
一、填一填。(每空1分,共17分。)
1.从个位数,第五位是()位,第()位是亿位,最大的六位数是()。
【答案】①.万②.九③.999999
【解析】
【分析】根据对整数的数位和计数单位的认识进行填空;整数的数位从右往左依次为:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……;
要使六位数最大,则六位数每一位上的数都是9,依此填空。
【详解】从个位数,第五位是万位,第九位是亿位,最大的六位数是999999。
【点睛】熟练掌握对整数的数位的认识,以及大数的比较方法,是解答此题的关键。
2.297504629读作(),其中7在()位上,表示()。
【答案】①.二亿九千七百五十万四千六百二十九②.百万③.7个百万
【解析】
【分析】亿以上数的读法:从高级读到低级,亿级、万级的数,都要按照个级的数的读法来读,再在亿级数的后面加上一个“亿”字,在万级数的后面加上一个“万”字,每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0,依此读出这个数。
根据对整数的数位和计数单位的认识进行填空;
整数的数位从右往左依次为:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……;
整数的计数单位从右往左依次为:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……;依此填空。
【详解】297504629读作:二亿九千七百五十万四千六百二十九。
297504629中,其中7在百万位上,表示7个百万。
【点睛】熟练掌握对整数的数位和计数单位的认识,以及整数的读法,是解答此题的关键。
3.的积是()位数。
【答案】五
【解析】
【分析】将86×290计算出来,即可知道86×290的积是几位数。据此解答。
【详解】86×290=24940,24940是一个五位数,所以86×290的积是一个五位数。
【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算方法,属于基础知识,要熟练掌握。
4.一个数除以25,商是20,余数最大为(),此时被除数是()。
【答案】①.24②.524
【解析】
【分析】根据余数和除数的关系可知,余数要小于除数,则余数小于25,最大是24。再根据“被除数=商×除数+余数”,求出余数最大时的被除数。
【详解】25×20+24
=500+24
=524
所以,一个数除以25,商是20,余数最大为24,此时被除数是524。
【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式“被除数=商×除数+余数”也常用于有余数除法的验算。
5.小明给客人沏茶,接水1分钟,烧水8分钟,洗茶杯2分钟,洗茶壶1分钟,沏茶1分钟,拿茶叶1分钟。小明合理安排以上事情,尽快让客人喝到茶要用()分钟。
【答案】10
【解析】
【分析】要使用的时间最少,那么能同时做的事情就应同时做,烧水的同时可以洗茶杯、拿茶叶、洗茶壶,因此尽快让客人喝到茶要用的时间=接水用的时间+烧水用的时间+沏茶用的时间,依此计算。
【详解】1+8+1=10(分钟),即尽快让客人喝到茶要用10分钟。
【点睛】熟练掌握优化问题的计算是解答此题的关键。
6.一个八位数,“四舍五入”到“万”位约是1500万,这个数最大是(),最小是()。
【答案】①.②.【解析】
【分析】省略万位后面的尾数:省略万位后面的尾数就先找到万位,然后看千位上的数是否大于5,当千位上的数小于5时就直接省略,当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略,最后在数的末尾加一个“万”字;因此最大数是通过“四舍”得到的,最小数是通过“五入”得到的,依此解答。
【详解】根据分析可知,一个八位数,“四舍五入”到“万”位约是1500万,这个数最大最小
【点睛】熟练掌握整数近似数的计算与大数的比较方法,是解答此题的关键。
7.将一张圆形纸对折三次后得到的角是()度。
【答案】45
【解析】
【分析】将一张圆形纸对折一次后,得到的角是180度,是平角,对折两次后,得到的角是90度,是直角,对折三次后,得到的角是45度角,是锐角;据此即可解答。
【详解】360°÷2÷2÷2
=180°÷2÷2
=90°÷2
=45°
【点睛】本题主要考查学生的操作能力和空间想象能力。
8.380000平
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