部编版四年级上册语文《一只窝囊的大老虎》说课教学PPT电子课件.pptxVIP

;学习目标;叶至善(1918年——2006年)，江苏苏州人。曾任开明书店编辑。建国后，在多家出版社历任主编、副主任、社长等职务。;窝囊班级露面角色羡慕殷切豁出去;根据下列解释写出对应的词语。;你喜欢这篇课文吗？课文讲了一件什么事？;1.课文按_________顺序来写,请同学们边读边画出“我”心理活动的句子。;看着同班小朋友在台上又唱又跳，我……??????

老师挑选演员分派角色的时候，我……??????

演哥哥的小朋友笑话我不会豁虎跳演不好时，我……??????

老师鼓励我说演老虎不用豁虎跳时，我……??????

在老师指导我怎样演老虎时，我……??????

演哥哥的小朋友还是笑话我不会豁虎跳，演得窝囊时，我……?

演出时，我听到台下一阵哄堂大笑时，我……

演完时，我……??????

演哥哥的小朋友又笑话我不会豁虎跳，我……??????

我至今还不明白……;2.请用课文中的几个词语说一说演出前后“我”的几次心理变化。;读课文，认真完成课后的表格。;为什么演出的过程我“一点儿也记不起来了”，你有过紧张的时候吗？回想一下，你当时的心情是怎样的？;心理活动是指我们的心情和心里的想法，故事中的小作者把自己演出前后的心理活动变化写得丰富而生动。

喜怒哀乐都是我们心情，你能说出一些表示心情的词语吗？两字、三字、四字看谁说得多？;;生活中我们也会经历许许多多有趣的事情，不论是高兴的，还是难过的，不论是好事，还是傻事，无论是成功还是失败，都是我们最美好的回忆。平时同学们要多留心生活，把生活中发生的点点滴滴及时记下来。;1.阅读一些与老虎有关的故事或搜集一些带“虎”字的成语。

2.有兴趣的同学可以画一幅老虎图，看谁画的最好，在教室里张贴出来。;;19一只窝囊的大老虎;作者简介;我爱学字词;词语解释;帮你学课文;默读课文，概括每段大意：

第一部分（1—2）：写“我”渴望上台表演。

第二部分（3—15）：写“我”排练过程。

第三部分（16—19）：写“我”上台表演的过程。

第四部分（20—21）：写“我”的困惑。;朗读课文;提出问题;2.老???为什么最终分给“我”了一个角色？

答：因为老师读懂了“我”殷切期待的目光。;3.演哥哥的小朋友和老师分别对“我”的表演有什么看法？

答：演哥哥的小朋友嘲讽“我”的表演，觉得“我”扮的老虎窝囊；老师对“我”的表演没有很满意，可也没有撤换“我”，只好将就。;4.演出时“我”的心理是怎样的？哪些地方可以看出来？

答:演出时“我“很紧张，从文中”我“紧张地等待在后台的上场口；总算一直演到了躺下来死掉；等到幕布拉下,“我”站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。;期待上台表演

分到角色——充分自信

一只窝囊的大老虎排练不顺

演出紧张狼狈

回想演出，困惑不已

;拓展延伸;随堂演练;课后习题解答;2.结合文中描写“我”动作、语言、神态的语句,说说在排练节目和演出时，“我的心情有怎样的变化,为什么会有那样的变化,并填写下面的表格。

答：;3.结合生活经验说说:“我”的演出窝囊吗?可以怎么开导“我?

参考答案:“我”的演出并不窝囊，因为只要尽自已最大努力用心去争取了，去做了，那就是成功的，不要觉得他人的笑声是嘲笑自己的,也可能是大家觉得很精彩很有趣才发出的笑声，要相信自己。