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15篇
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从教二十多年来凭着儿时的梦想,凭着一颗热忱、执著的心追求
着,创造着,她把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所热爱的教
育事业,在一个平凡的岗位做出了不平凡的事情。她,就是平度市实
验幼儿园教师潘__。她如一泓温柔的清泉、一枚别致的枫叶,默默地
守候着幼儿教育这片芳草地,陪伴着一群又一群的孩子走到未来。
迎接挑战丰盈自我
5月,通过全市公开招聘,经过层层选拔,她以优异的成绩成为
平度市实验幼儿园第一批创业人。工作中,她就始终以“敬业爱岗、
勤奋向上、奉献争先”的信条鞭策自己,兢兢业业,踏踏实实,努力
做到求真、求实、求新,成为幼儿园十大名师之一。
她认真钻研业务,不断改进幼儿教育教学方法,努力提高教学艺
术和水平,坚持记了数万字的教育笔记,写了数百篇教学反思手记,
对幼儿的成长发展规律做了深入研究,掌握了大量的幼儿教育的第一
手材料。在课程形式上,她始终坚持以游戏为基本活动,突出愉快和
欢乐,体现教与学的平衡,在和谐、轻松、自然的状态下,对幼儿实
施更加人性化的教育……在艰苦的创业中,她也时刻不忘记学习,通
过自学考试先后取得了山东师范大学学前教育本科学历证书。
作为幼儿园的骨干,她积极参与了幼儿园《绿色教育课程方案》
的编写,使“绿色教育课程方案”能够更加充分发挥幼儿的主动性、
积极性,让幼儿在和谐、愉悦的氛围中更轻松的得以全面发展。参与
了青岛市十二五“基于家文化建设、促进幼儿社会性发展”课题研究,
广泛查阅先进的理论资料,通过自己的思考和与同事的交流,获取对
课题有价值的知识,并运用这些知识指导自己的工作,在工作中反思,
在反思中成长。
春风化雨润物无声
“我要把爱献给每一个孩子,让每一个孩子都去分享我的爱!”。
她的言语间流露着对孩子们坚定的爱。多少次当孩子入园初哭闹不
止,她会轻轻把孩子搂在怀里,擦去小脸上的泪花,递上老师们亲手
缝制的布娃娃,告诉孩子她就是他们的妈妈;当孩子们第一次拿起画
笔、第一次咿咿呀呀说起儿歌时,她总是鼓励和夸奖小朋友,为他们
竖起大拇指……她常挂在嘴边这么一句话:“我并不想以此在家长那
里换取什么感激与赞赏,我做这些只是想让每一位家长都安心和放
心。我要让他们知道,他们的孩子在我心里一样也是至关重要的。”
班里的每个孩子各有千秋,不管是什么样的孩子,她都一视同仁,
针对每个孩子的特点,绞尽脑汁,找到适合他们的教育方法,塑造他
们的良好行为。她是孩子们的朋友,快乐的生活在他们中间,把心用
在他们身上。从不以“高高在上”的姿态命令幼儿,也从不为了维护
自己的教师尊严而无端的批评幼儿,一日生活中善于观察孩子的一言
材施教。在这几年的工作中,她得到了孩子们的认可,得到了家长的
认可,也得到了同事们的认可。
丰硕人生,花朵初绽
她善于钻研和积累,在教学中发现问题、研究问题,将教学和科
研紧密相结合。多篇论文在全国、省、市发表、获奖,参与了省市级
的课题研究,参编的书籍《幼儿园户外教育课程》由国家级出版社出
版发行。先后获得平度市教科研骨干教师、平度市教学能手、平度市
学科带头人、平度市优秀共产党员、平度市优秀教师;荣获青岛市优
质课比赛三等奖、平度市优质课比赛一等奖;还曾多次出示青岛、平
度市级公开课,参加平度市“送课下乡”活动。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”这是她永恒的追求。
作为一名教育工作者,她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工
作中,她将立足实际,创造性地开展教育教学、服务工作,在教育这
片田园里勤奋耕耘,用心探索,奉献无悔的青春!
2
__X老师现担任舜都小学五年级班主任工作。他自参加工作以来,
长期担任班主任。在他十几年的班主任工作中,他兢兢业业,勤勤恳
恳,始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。他责任
理,教书育人成绩特别突出。现将他的先进事迹概述如下:
一、用“爱心”去感动学生的心灵
班主任是全班学生的组织者,领导者和教育者,是学生健康成长
的引路人。他对学生倾注了无限的热情和关爱,尊重他们并深入了解
学生,关心孩子的思想和心理变化。他平等的对待每一位学生,无论
成绩的优劣,家庭的贫富,他都竭尽全力帮助他们解决问题。
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