制鞋和箱包行业的职业危害.pptx

授课教师:

2024-01-21

制鞋和箱包行业的职业危害

目

录

CONTENCT

行业概述与职业危害现状

原材料与生产工艺中职业危害

工作场所环境与职业健康影响

员工个人防护与操作规范培训

企业管理体系建设与政策支持

总结回顾与未来展望

行业概述与职业危害现状

制鞋行业

箱包行业

涉及鞋类产品的设计、生产和销售，包括皮鞋、运动鞋、布鞋等各类鞋品。

生产各种箱包产品，如背包、手提包、旅行箱等，用于存放个人物品。

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劳动者防护意识不足

企业安全管理不到位

监管力度不足

技术手段落后

政府监管部门对制鞋和箱包行业的职业危害监管力度不够，导致部分企业存在违法违规行为。

部分企业存在安全管理漏洞，职业危害防护措施不完善。

部分劳动者对职业危害认识不足，缺乏必要的防护意识和技能。

部分企业在职业危害防护方面技术手段落后，难以满足现代工业生产的安全和健康要求。

原材料与生产工艺中职业危害

铬是皮革鞣制过程中常用的化学剂，长期接触或吸入铬化合物可能导致皮肤炎、鼻炎、甚至肺癌。

橡胶中常含有促进剂、防老剂等添加剂，这些物质可能引发皮肤过敏、呼吸道刺激等症状。

橡胶中的添加剂

皮革中的铬

粘合剂中的有害成分

箱包和鞋类制造中使用的粘合剂可能含有甲醛、苯等有害成分，长期接触会对人体健康造成危害，如刺激眼睛、呼吸道，甚至致癌。

溶剂的毒性

一些溶剂如丙酮、丁酮等，具有挥发性和刺激性，长时间吸入会对神经系统和呼吸系统造成损害。

裁剪过程中的粉尘

裁剪皮革、布料等原材料时会产生大量粉尘，长期吸入这些粉尘可能导致尘肺病。

缝纫机的噪音和振动

长时间操作缝纫机，其产生的噪音和振动可能对操作者的听力和神经系统造成损害。

在制鞋和箱包生产过程中，操作不当或设备故障可能导致机械伤害，如切割伤、夹伤等。

机械伤害

电气设备维护不当或违规操作可能引发触电、火灾等严重事故。

电气事故

工作场所环境与职业健康影响

制鞋和箱包生产过程中，若工作场所通风设备不足或设计不合理，会导致有害气体和粉尘积聚，对工人呼吸系统造成危害。

通风设备不足或不合理

部分原材料和胶水在加工过程中会释放出有害气体，如甲醛、苯等，长期吸入这些有害气体可引起头晕、嗓子痒、眼睛疲劳等症状，甚至诱发严重疾病。

有害气体排放

制鞋和箱包行业中的裁剪、打磨等工序易产生大量粉尘，长期吸入可引起尘肺病，表现为咳嗽、胸闷、呼吸困难等。

粉尘污染

照明不足的危害

照明不足会使工人眼睛过度紧张，容易导致视力下降、眼疲劳等问题，长期如此还可能引发近视等眼疾。

预防措施

企业应提供充足的照明设备，确保工作场所光线充足、柔和，同时合理安排工作时间，避免长时间连续作业，让眼睛有适当的休息。

制鞋和箱包行业中的机械设备运转、裁剪、缝纫等工序都会产生噪音，长期暴露于噪音环境下会对工人听力造成损伤。

早期听力损伤表现为耳鸣、听力下降，随着时间推移可能出现耳聋等严重后果。

企业应定期对工作场所噪音进行检测和评估，为工人提供必要的听力保护措施，如佩戴耳塞或耳罩等。

噪音来源

听力损伤表现

风险评估

温度湿度影响

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制鞋和箱包行业工作场所温度湿度不适宜会影响工人的舒适度和健康状况。高温高湿环境容易导致中暑、疲劳等问题，而低温环境则可能引发感冒、关节炎等疾病。

健康问题表现

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长时间处于不适宜的温度湿度环境下，工人可能出现头晕、嗓子痒、关节疼痛等不适症状，严重影响工作效率和身体健康。

改善措施

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企业应加强对工作场所温度湿度的监测和调节，确保环境舒适宜人。同时，为工人提供必要的防护用品和药品，如防暑降温用品、保暖衣物等。

员工个人防护与操作规范培训

防止有害物质直接接触

在制鞋和箱包行业中，员工可能会接触到有毒有害的化学物质，正确佩戴个人防护用品可以有效防止这些物质直接接触到皮肤或吸入到体内，保护员工的身体健康。

降低工伤事故风险

个人防护用品如安全帽、安全鞋等可以降低员工在工作过程中发生工伤事故的风险，减少意外伤害的可能性。

提高工作效率

适当的个人防护用品可以帮助员工更好地适应工作环境，减少不适和疲劳感，从而提高工作效率和生产力。

配料岗位

缝制岗位

整理岗位

要求员工使用符合标准的缝纫机和针线，避免使用劣质产品导致工伤事故；同时，要保持工作区域的整洁和通风，减少粉尘和有害气体的聚集。

要求员工佩戴耳塞、护目镜等防护用品，避免噪音和飞溅物对听力和视力的损害；同时，要规范操作程序，确保产品的质量和安全。

要求员工佩戴防尘口罩、手套、工作服等防护用品，避免直接接触有害化学物质；同时，要规范操作程序，确保原料的准确配比和正确使用。

培训内容

包括个人防护用品的正确佩戴和使用方法、各岗位的操作规范和注意事项、紧急情况下的应对措施等。

培训形式

可以采用集中授课、现场演示、案例分