传统文化与大学生课件.ppt

传统文化与大学生

什么是传统文化？

传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。

琴棋书画、传统文学、传统节日、中华诗词、中国戏剧、中国建筑、对联、传统音乐、饮食厨艺、民风民俗、中医汉字汉语

……

春节

四大名著

文字

象棋

京剧

乐器

服饰

文房四宝

陶瓷

传统文化的显著特点：

1.世代相传。中国的传统文化在某些短暂的历史时期内有所中断，在不同的历史时期或多或少的有所改变，但是大体上没有中断过，总的来说变化不大。

2.民族特色。中国的传统文化是中国特有的，与世界上其他民族文化不同。

3.历史悠久。有五千年的历史。

4.博大精深。“博大”是说中国传统文化的广度---丰富多彩，“精深”是说中国传统文化的深度---高深莫测。

传统文化与大学生的关系：

中国传统文化博大精深，在对国民进行思想道德教育的过程中担负着重要的角色，而大学生作为社会上最富有朝气、创造性和生命力的群体，他们对中国传统文化的认识和理解程度，往往影响着社会民众对这一问题的关注。在进行社会主义精神文明建设的过程中，要求当代大学生要具有先进的思想理念和较高的道德素质，这就要求大学生要不断地接受传统文化的教育，以增强民族自尊心和自豪感。

当代传统文化离大学生有多远？

1．大学生对传统文化的认知：熟悉度一般，一些常识性问题仍不清楚

2．大学生对传统文化的情感与认同：兴趣不高，但理性上认同

3．大学生对传统文化的行为倾向：不排斥传统，也不拒绝现代

4．大学生获取传统文化知识的途径及评价：途径多，但效果不一

大学生如何传承中国优秀的传统文化？

一、理性看待中国传统文化

一个民族如果没有自己的科技，可能会亡国；一个民族如果丧失了自己的文化，就要亡种，而亡种比亡国更可怕。对中华民族来说，中国传统文化是中华民族的身份和象征，是中华民族区别于其他民族的唯一标志。

二、加强对中国传统文化的保护和发展

（一）重视中国传统文化的理论研究。

（二）保护中国传统文化的物质载体。

（三）重构中国传统文化的价值体系。

三、大力传播中国传统文化

（一）学校教育活动。

（二）利用现代传播媒介，向大众、向世界宣传中国传统文化。

浙江工商大学学生在

传统文化的四点基本精神

一、爱国重土

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。具有深厚的爱国主义情感，是中华民族性格的一个显著特征。

二、崇礼修德

中国向来被称为“礼义之邦”，崇尚礼仪、讲求道德，重视和谐的人际关系和社会秩序，追求人格品行的高尚境界，是中华民族优秀传统文化中最具有特色的基本精神之一。

三、

贵和执中

中国人自古就特别强调“和”，以和为贵；也特别重视“中”，讲究中道。中和融通是贯穿中国古代哲学体系中的基本思想方法，是中华文化最珍贵的基本精神之一。

四、自强不息

刚健有为、自强不息，是中华民族最宝贵的民族精神，是中华文化精神的基本内核，是人们处理天人关系和各种人际关系的总原则，也是中国人的积极人生态度的最集中的理论概括和价值提炼。

中国传统文化传承的当代意义

传统文化四大精神无一不是人类社会长期总结的瑰宝，更是社会长治久安发展的源泉。无论是过去，现在或是将来都要提倡和发展的优良精神。

所以我们不应当妄自菲薄，以西方文化、经济等马首是瞻，忽略了中国优质文化的传承。国学的复兴并不是因为一时对于历史的兴趣及认同而开始渐热，而是国民在充分了解了曾经神秘的西方社会文化的基础上，对于传统美德、智慧的主动要求的传承，并在原有基础上进行提炼与升华。中华的文化、经济等在未来能否引领世界潮流还看我们中华儿女能否博诸家之长，在传承了千百年来优秀中华文化基础上再创辉煌。

在革命纪念馆的留影

木子美、水仙妹妹、芙蓉姐姐、嫦娥公主、妖妃娘娘、国学辣妹

一名妖冶女子在孔庙内大摆热辣造型，她说“孔子说食色，性也。我去慰籍他千年的寂寞。”据其自我介绍，女子名叫白鹿鸣，是白居易53代后人，目前就读于中国戏曲学院。

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