时评类作文指导(清华校长)).ppt

时评类作文指导许俊霞题目.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。清华大学校长顾秉林(物理和材料学家)在主持欢迎亲民党宋楚瑜先生到校发表演讲的仪式上尴尬了一把，清华大学赠送给宋楚瑜的书法作品是用篆体所书写的黄遵宪送梁启超诗赠任父同年》顾校长读到诗中第二句“侉离分裂力谁任”的“侉”(kuǎ)字时卡了壳。这事引起许多人指责，有人认为“清华大学缺乏人文精神”，甚至有人提出顾校长应引咎辞职。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。审材料，提观点（立意）1、把握材料的中心内容:顾秉林校长（人）在欢迎宋楚瑜的演讲仪式上（时、地）因不认识篆文“侉”(kuǎ)字而“卡领了壳”（事件），引发争论（结果）。2、分解材料关键要素：（1）人的身份：清华大学校长——学术单位领导，学识文化的示范性和引领性。物理和材料学家——理科专业（2）在欢迎宋楚瑜的演讲仪式上——公开场合，影响比较大，大陆台湾的交流，文化缺失。（3）篆体，““侉”(kuǎ)”——字体的变形，不容易认出来；生僻字，本不常见。不可能认识所有中国汉字；（4）“卡壳”——没有不认识装做认识，真诚面对自己的不足，没有因为面子而含混和敷衍过去；准备不充分，不是宋楚瑜送的，而是清华大学准备的礼物，应该在之前就提前发现这个字不认识，通过查资料做好准备。审材料，提观点（5）引发争议——A、赞同“清华大学缺乏人文精神”的说法，因为可以“管中窥豹”，作为校长，是学校的形象和代表。应加强理工科学校的人文教育。B、不赞同“清华大学缺乏人文精神”的说法，因为这太“以偏概全”了。作为校长，有一个字不认识，不能断定他就缺乏人文素养；作为一个学校，校长有一个字不认识，也不能推断学校整体就缺乏“人文精神”，对任何事情都要全面认识，做出合乎逻辑的理性判断。审材料，提观点（5）引发争议——A、赞同“顾校长应引咎辞职”。因为这件事情造成了非常不好的影响。从个人来说，准备不充分，做事不严谨，责任性不强，细节决定成败，细节看出人品。从社会来讲，他的身份是清华大学的校长，会让各界人士看轻并质疑中国大学和中国教育，给清华大学抹黑，有损其名誉。从大陆台湾交流来说，让与会人士觉得不够受重视，影响两岸的关系。审材料，提观点B、不赞同“顾校长应引咎辞职”。因为这件事情虽然有一些负面影响，但存在客观原因，中国文化的博大精深、汉字的复杂变化，让人不可能认识每一个字。在主观上，作为理工科的专家，作为清华校长，在专业上、在行政管理大政方针上耗费的时间和精力肯定更多这是他的责任决定的。实际上也有很多事务性工作可能让他没有来得及提前做准备。而在遇到他不认识的字时，他没有含混敷衍过去，而是停了下来，看起来有一点不好的影响，但正是做学术的学者的严谨。这样一个“失误”不能上升为“咎”，更不能因为这样“卡壳”的事情就全面否定他其他方面的成就和功德，作为校长，应该有专业的评判标准。只要能履行他的责任，就不能求全责备。更不能因此就用“道德绑架”强迫他“引咎辞职”。2、选取一个侧面、一个角度立意:1)为顾校长辩护:A、不能求全责备B、闻道有先后，术业有专攻。C、“卡”得真诚D、人无完人，金无足赤；2)批评顾校长:A、为何不未雨绸缪——就事论事B、根源在于缺乏责任心——借题发挥和联想——就事论理审材料，提观点标题示例：《莫以完美为枷锁》《勿因小节影响大局》《“侉”(kuǎ)——垮掉了什么？》《失之“一字”，差之“责任”》《多一些理解，多一些宽容》《“上纲上线”比“卡壳”更缺人文精神》《“一个字”到底卡住了什么？》《细节决定成败》《字虽小，可事不小》《你凭什么标准让他辞职？》开头引述新闻事件，这是时评写作的针对性所在，也是文章的立论中心所在。引述新闻事件，这是时评写作的针对性所在，也是文章的立论中心所在。写作时宜从提出论点的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准确地引述材料的关键点。从事件中引出恰当的中心论点，并旗帜鲜明、言简意赅地提出中心论点，表述好中心论点。开头观点：“上纲上线”比“卡壳”更缺人文精神在欢迎台湾人士宋楚瑜的演讲仪式上，清华大学校长在致辞中，读到一个用篆体书写的不太常用的“侉”(kuǎ)字时，卡了壳，这本不是一件有很大影响的事情，而被一些网友肆意放大，由顾校长的个人失误“上纲上线”为“清华大学缺乏人文精神”，甚至以此为理由，要求顾校长“引咎辞职”。我认为，有些人的这种一遇事就“上纲上线”的做法，比顾校长的“卡壳”更缺少人文精神。申居郧《西岩赘语》有云：“人生至愚是恶闻