墙角的垃圾作文共九篇.doc

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墙角的垃圾

墙角的垃圾(一)

看!走廊的墙角处放着一堆垃圾!可是,曾有多少同学从它身边走过,却只是淡淡的看它一眼,然后视而不见的离开……

一天、两天、三天……那堆垃圾依然“卧”在那里。为什么?为什么没有人去扫一扫?为什么大家都视而不见呢?这到底是是为什么?

因为自私。

如果每个人的抱着“这不是我的活,该谁干谁干”的态度,那么就更别说学校了,连班级的卫生都维护不了!

自私是多么可怕的魔鬼!!侵占人的心境,控制人的思想!

对抗自私唯一的方法就是自觉!捡起脚边的垃圾,随手扔进垃圾筒。这很难吗?不!不难!对于一个自觉的人来说,这只是不足挂齿的一件小事!

墙角的垃圾时刻提醒着我们,自觉!自觉!如果人人都很自觉,那,墙角的垃圾,它还会出现吗?

六年级:秦馨懿

墙角的垃圾(二)

在咖啡厅的角落里,有一堆垃圾,每一个人进进出出都没有注意到。

这一天,前来应聘当服务员的女生很多,但咖啡店只需要一名。小红走过那堆垃圾,看也不看一眼,心想:别脏了我这一身漂亮的衣服,走吧!思想完毕之后就走了。

又来了一个人—小花。他自言自语:“别脏了我的白手套,那得多脏呀!”说完他也转身走了。又来了一个人,他也像前两个人一样,没有理会那堆垃圾。就这样,一共来了四百九十个人,他们都对墙角的垃圾视而不见。

到了最后一个女孩。她扎着羊辫儿,像个村姑。只见她毫不犹豫的就拿起放在旁边的扫把和簸箕就干了起来。

最后,令人怎么也想不到冠军竟然是那位村姑。就当大家还疑惑不解的时候。应考员解释道:“一位服务员,最重要的不仅是经验,还要有道德。这样才能够容忍客人的各个态度。刚才那一堆垃圾就是为了要来考验你们的。所以这个冠军他当之无愧。”

原来这些人的行为都被监控器拍下来了。大家都用掌声恭喜这位村姑当上服务员。

尚迎小学六年级:卢锦婷

墙角的垃圾(三)

远远的,听到一阵“嗡嗡”的声音,瞧去,原来是一堆垃圾藏在在了那不起眼的墙角里,还吸引了不少的苍蝇来“聚餐”。那么干净的墙面,不留一丝污渍;瓷砖被擦得发亮;玻璃更是一尘不染,这是哪班的小懒虫,居然将垃圾倒在了这里,简直太污染环境啦!

迎面而来的是一个又白又瘦的奶油小生。笤帚正在门口等待着。而奶油小生却一扬脸,好像什么都没有看见。

正当笤帚惋惜时,又看见一个梳着马尾辫的小姑娘蹦蹦跳跳地跑了过来。她看到垃圾堆,不禁笑了出来,还不忘说两句:“哼,这是哪个懒鬼,扫在这里堆着。”笤帚挺直了腰板,等着去收拾那堆垃圾,可却迟迟没人,当笤帚从门缝向外看时,已没有人了,而那堆垃圾仍趾高气扬地堆在那里。

过会儿,又走了过来一个人,他高高瘦瘦的,大概是个学长。他来到垃圾堆旁,蹲下身子,不知在干着什么。笤帚以为他在用手收拾垃圾,它多想去帮帮他呀!此时,学长已经站起来了,嘴角露出一丝满意的笑容,而他的手里却多了一只贝壳。走掉了。

看着翻乱的垃圾,笤帚已不抱任何希望了。而此时,从远处又走来一个梳着羊角辫的小女孩。她看看这堆垃圾,眉头稍稍皱了一下,但马上就舒展开了。她轻轻地来到了教室门口,偷偷地探了探头,当她确定没有人在时,只见女孩悄悄地从门后请出了笤帚和簸箕,生怕惊动了谁。随即来到了垃圾旁,用笤帚把垃圾扫到了簸箕里,笤帚更是相当卖力。而垃圾呢?也回到了属于它的“家”——垃圾箱。

洁白的墙壁,发亮的瓷砖,一尘不染的玻璃,教室门外的墙角,干干净净多好。

墙角的垃圾(四)

放学了,同学们兴冲冲地向门外走去,门外堆着如小山般的垃圾。一个个圆头红嘴的苍蝇见了直向那对垃圾扑过去,它们尽情地享受着被别人抛弃的“美食”,有:只咬了一口的苹果、还剩着残渣的快餐盒、一个个红红的杨梅颗粒……这些垃圾还散发着令人可呕的味道。

过了一会,一个瘦骨伶仃的女孩背着书包走了过来。她穿着一身崭新的衣服,小心翼翼地走着,生怕弄脏了自己的衣服。她刚要出门,见了那堆垃圾,瞥了一眼,捂着鼻子,视而不见地走了。

接着,一个男孩子抱着篮球朝门外走去,见到了那一个个圆头红嘴的苍蝇正在垃圾上方盘旋飞舞,她开心的笑了笑,说:“是那个懒鬼放在这的。”话音刚落,就一个大阔步从那小山般的垃圾上跳走了。

突然,一个胖乎乎的小男孩十万火急地冲进教室,见到了那堆垃圾,不假思索地伸出小手向那堆垃圾奋力地掏。“这个不是,这个也不是,这个也不是……”小男孩越来越心急了。忽然,一个五彩缤纷的贝壳出现在他面前,他兴奋地叫了一声:“我找到了!”就用脏脏的小手把贝壳拿走了。

那堆垃圾还是静静地躺在那儿,似乎它们这辈子就要这样度过了。

小男孩走后,又来了一个小女孩。她愁眉苦脸地向外走去,见到了那堆居无定所的垃圾,刚想向外走去,他就想起了老师的淳淳教诲:“要保护环境,见到垃圾捡起。”小女孩重新回到垃圾堆拿起了扫把弯下腰来,把垃圾扫进垃圾桶。又拿来毛巾把地面擦得一层不染。最后,小女孩把垃圾倒进了垃圾箱,笑盈盈地走开了。

那堆垃圾终于有了自己的家,教

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