放射性衰变基本知识.pdfVIP

山西医科大学

教案

（理论教学用）

单位：山西医科大学第一医院

教研室：影像医学与核医学

任课教师姓名：

课程名称：核医学

授课时间：

山西医科大学

教案

（实践教学用）

单位：山西医科大学第一医院

教研室：影像医学与核医学

任课教师姓名：

课程名称：核医学

授课时间：

授课章节绪论

授课对象四年级本科生授课时数25分钟

授课时间年月日授课地点

1、熟悉核医学定义及研究内容。

教学目的2、掌握核素显像的优缺点。核医学显像与X-CT显像的区别。

教学重点：核素显像的优缺点。

教学难点：核医学显像与X-CT显像的区别。

重点难点

多媒体教学

教学方法

教学仪器

绪论

一、核医学基本概念和学科分类

1．定义

2．学科分类

授课提纲二、核医学功能成像原理与其它影像技术的比较

三、核医学科学研究的特点和方法

四、核医学的发展历史和现状

选用教材《核医学》第八版李少林主编

参考教材

授课章节第一章放射性衰变基本知识

授课对象四年级本科生授课时数65分钟

授课时间授课地点

1．了解衰变规律；熟悉射线与物质的相互作用。

教学目的2．掌握原子核结构及其相关概念。

教学难点：衰变规律；射线与物质的相互作用。

重点难点教学重点：原子核结构及其相关概念。

多媒体

教学方法

教学仪器

第一章放射性衰变基本知识

第一节同位素、核素、同质异能素

一、原子组成

二、核素、同位素、同质异能素

三、稳定核素与放射性核素

教学步骤第二节放射性衰变

一、核衰变类型

二、核衰变规律

第三节射线与物质的相互作用

一、带电粒子与物质的相互作用

二、光子与物质的相互作用

1、核医学定义及研究内容。

2、核素显像的优缺点。核医学显像与X-CT显像的区别。

思考题3、什么是核素、同位素、同质异能素、放射性核素、基态、激发态、

放射性活度、贝克、电离、激发、半衰期？

4、简述放射性核衰变的类型及特点。

5、放射性活度的国际单位和常用单位是什么？

参考教材

讲授内容注解

讲授内容注解

绪论

一、定义和学