目标突破：比例的基本性质.pptx

;;目标一会运用比例的基本性质进行比例式变形;例2[教材补充例题]已知四个非零实数a，b，c，d成比例，且a＝3，b＝x－1，c＝5，d＝x＋1，则x＝________．;目标二能利用比例的基本性质求值;例4[教材补充例题]已知a∶b∶c＝2∶3∶4，且2a＋3b－2c＝10，求a，b，c的值．;【归纳总结】根据比例式求值的方法

(1)代入法：用一个字母表示另一个字母，再代入所要求的比例式中即可求得(常用方法)；

(2)参数法：参数法是指在解题过程中，通过适当引入一些与题目研究的数学对象有联系的新变量(参数)，以此作为媒介，再进行分析和综合，从而解决问题，对于连比问题常用此法．;目标三能利用比例的基本性质解答四个数成比例问题;知识点比例的基本性质;反思