人教版高中物理（选择性必修一）同步讲义+练习3.5 多普勒效应（含解析）.doc

第5课多普勒效应

学习目标

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课程标准

学习目标

通过实验，认识多普勒效应。能解释多普勒效应产生的原因。能列举多普勒效应的应用实例。

1．通过实验，认识多普勒效应。

2．能解释多普勒效应产生的原因。

3．能列举多普勒效应的应用实例。

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预习导学

（一）课前阅读：

波源、观察者、相互靠近、相互远离、频率、测速

（二）基础梳理

一、多普勒效应

1.多普勒效应的条件：波源与观察者发生相互或者相互的运动

2.多普勒效应的成因分析

(1)接收频率：观察者接收到的频率等于观察者在单位时间内接收到的的个数.

(2)当波源与观察者相互时，观察者接收到的频率大于波源发出的频率，当波源与观察者相互

时，观察者接收到的频率小于波源发出的频率.

答案：1.多普勒效应的条件：波源与观察者发生相互靠近或者相互远离的运动

2.多普勒效应的成因分析

(1)接收频率：观察者接收到的频率等于观察者在单位时间内接收到的完全波的个数.

(2)当波源与观察者相互靠近时，观察者接收到的频率大于波源发出的频率，当波源与观察者相互远离时，观察者接收到的频率小于波源发出的频率.

【概念衔接】波源、观察者、频率

【拓展补充】互绕不会导致多普勒效应

【即学即练】1.（多选）关于多普勒效应，下列说法正确的是()

A．多普勒效应是由于波的干涉引起的

B．发生多普勒效应时，波源的频率并未发生改变

C．多普勒效应是由于波源与观察者之间有相对运动而发生的

D．只有声波才有多普勒效应

E．若声源向观察者靠近，则观察者接收到的频率大于声源发出声波的频率

解析：选BCE多普勒效应是由于波源与观察者之间发生相对运动而产生的，其波源的频率不发生变化，是观察者接收到的频率发生变化，故B、C正确，A错误；当声源向观察者靠近时，观察者接收到的频率大于声源发出声波的频率，E正确；机械波和光波都有多普勒效应现象，故D错误。

2.公路巡警开车在高速公路上以100km/h的恒定速度巡查，在同一车道上巡警车向前方的一辆轿车发出一个已知频率的波，如果该波被轿车反射回来时，巡警车接收到的波的频率比发出时低．

(1)此现象属于

A．波的衍射 B．波的干涉

C．多普勒效应 D．波的反射

(2)若轿车以20m/s的速度行进，反射回的波的频率应________．(填“偏高”或“偏低”)

答案(1)C(2)偏高

【微点拨】重点是判断波源与观察者靠近还是远离

二、多普勒效应的应用

1．在科技中有广泛的应用

2.电磁波也有多普勒效应

【概念衔接】电磁波

【拓展补充】测速

【即学即练】1.（多选）在下列现象中，可以用多普勒效应解释的有()

A.雷雨天看到闪电后，稍过一会儿才能听到雷声

B.超声波被血管中的血流反射后，探测器接收到的超声波频率发生变化

C.观察者听到远去的列车发出的汽笛声，音调会变低

D.同一声源发出的声波，在空气和水中传播的速度不同

E.天文学上观察到双星(相距较近、均绕它们连线上某点做圆周运动的两颗恒星)光谱随时间的周期性变化

答案BCE

解析看到闪电后，过一会儿才能听到雷声，是光和声音在空气中的传播速度不同造成的，故A错误；探测器接收到光的超声波频率发生变化，是由于血液发生流动，探测器与血液的观测点的距离发生变化引起的，可以用多普勒效应解释，故B正确；观察者听到远去的列车发出的汽笛声，音调变低是由于列车与观察者的距离发生变化引起的，可以用多普勒效应解释，故C正确；声波在空气中和水中的传播速度不同，是由于进入不同介质，波长发生变化引起的，故D错误；观察者与双星的距离发生变化，接收到的频率发生变化，产生周期性变化的光谱，属于多普勒效应，E正确.

2.（多选）我国自主研发的“海翼”号深海滑翔机,刷新了下潜深度的世界纪录。悬停在深海中某处的滑翔机发出声呐信号(超声波)的频率为f,在该处海水中的传播速度为v,若停在海面上的监测船收到的频率稍大于滑翔机发出声呐信号的频率,则下列说法正确的是()

A.声呐信号在该处海水中的波长为

B.声呐信号在该处海水中的波长为

C.滑翔机正在靠近该监测船

D.滑翔机正在远离该监测船

【解析】选B、C。根据波速定义:v=fλ,λ=,A错、B对。根据多普勒效应,当滑翔机靠近监测船时,监测船接收到的频率大于滑翔机发出声呐信号的频率,C对、D错。

（三）预习作业

1．蝙蝠在洞穴中飞来飞去时,它利用超声脉冲导航非常有效,这种超声脉冲是持续1ms或不到1ms的短促发射,且每秒重复发射几次。假定蝙蝠的超声脉冲发射频率为39000Hz,在一次正朝着表面平直的墙壁飞扑的期间,则下列判断正确的是()

A.墙壁接收到超声脉冲频率等于39000Hz

B.蝙蝠接收到从墙壁反射回来的超声