职业素养规划书.pdf

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一、会计职业素养概述

职业素养是从业者在职业活动中表现出来的综合品质,是从

业者按职业岗位内在标准和要求养成的作风和行为习惯。具有较

高职业素养的从业人员,职业生涯才有可能持续开展。各种类型

的职业人员所需具备的职业素养各有其特点,但一些共同的职业

素养是所有职业必须具备的,概括起来包含三个方面。

1.职业道德,也称职业操守,其概念有广义和狭义之分。广义的职业

道德是指从业人员在职业活动中所应遵循的道德标准和行为准

则的总和,涵盖了从业人员与效劳对象、职业与职工、职业与职

业之间的关系。狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵偱的、

表达一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和标准。

2.职业意识与行为。职业意识是从业人员对职业劳动的认识、

评价、情感和态度等心理成分的综合反映,是支配和调控全部职

业行为和职业活动的调节器,它包括职业理想、创新意识、协作

意识等方面;职业行为是指人们对职业劳动的认识、评价、情感

和态度等心理过程的行为反映,是职业目的达成的根底。职业行

为是由职业意识决定的,与职业意识相对应。

3.职业技能,也称为职业能力,是从业人员进展职业活动,承当职业

责任的能力和手段。对于学生而言,职业技能就是学生将来就业

所需的技术和能力,学生是否具备良好的职业技能是其能否顺利

就业的前提。职业技能主要包括结实的专业知识、娴熟的操作能

力、丰富的知识构造以及终身学习的学习理念。

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简言之,职业素养就是职业人在从事职业中尽自己最大的能力把

工作做好的素质和能力。

二、会计职业素养

会计是供需量较大的职业之一,也是中等职业学校开设较早、较

多的专业之一。会计职业素养主要表达在人们从事会计职业所必

须具有的职业理想与信念、职业态度与兴趣、职业责任与纪律、

职业技能与职业情感等,主要包含胜任会计工作的会计职业道德、

会计职业意识与行为以及会计职业技能等方面。

(一)会计职业道德

会计职业道德是会计人员在会计职业活动中应遵循的道德标准

和行为准则的总和。会计既然是一种专业的职业,就应该有与之

相适应的道德标准或要求,这种道德标准既是一般社会道德标准

的一局部,也应表达会计职业的特殊性。一般认为,会计职业道德

应该包括以下八个方面。一是爱岗敬业,要求会计人员热爱会计

工作,安心本职岗,忠于职守,尽心尽力,尽职尽责;二是老实守信,

要求会计人员做老实人,说老实话,办老实事,执业慎重,信誉至上,

不为利益所诱惑,不弄虚作假,不泄露秘密;三是廉洁自律,要求会

计人员公私清楚、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁;四是客观公

正,要求会计人员端正态度,依法办事,实事求是,不偏不倚,保持应

有的独立性;五是坚持准则,要求会计人员熟悉国家法律、法规和

国家统一的会计制度,始终坚持按法律、法规和国家统一的会计

制度的要求进展会计核算,实施会计监视;六是提高技能,要求会计

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人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感,勤学苦练,刻苦钻研,不

断进取,提高业务水平;七是参与管理,要求会计人员在做好本职工

作的同时,努力钻研相关业务,全面熟悉本单位经营活动和业务流

程,主动提出合理化建议,协助领导决策,积极参与管理;八是强化

效劳,要求会计人员树立效劳意识,提高效劳质量,努力维护和提

升会计职业的良好社会形象。

(二)会计职业意识与行为

会计职业意识是指会计从业人员对会计工作的认识、评价、情感

和态度等心理成分的综合反映,是支配和调控会计职业行为和职

业活动的调节器,它包括创新意识、竞争意识、协作意识和奉献

意识等方面;会计职业行为是指人们对会计工作的认识、评价、

情感和态度等心理过程的行为反映,是职业目的达成的根底。会

计职业意识与行为主要包括以下几个方面。

1.会计职业理想

会计职业理想是指在一定的社会经济背景下,会计人员对于未来

的专业、工作部门、工作种类以及事业成就大小的向往和追求。

会计人员的职业理想在一定程度上属于个人的远景规划,是个人

的职业蓝图,与个人的价值观、人生观、职业期待都密切相关。

2.会计工作创