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2021学校全国爱牙日宣传活动总结（通用5篇）

今年9月20日是第x个“全国爱牙日”，主题是“健康口腔，幸福家庭”，旨

在推动全社会关注儿童口腔健康。我校紧紧围绕“健康口腔，幸福家庭”主题，

开展形式多样的的宣传教育活动，提高全校师生的爱护牙齿的意识，通过这次活

动，发现了许多学生对口腔健康认识不足等问题。现将有关工作情况总结如下：

围绕主题，利用上体育课时间让学生观看爱牙宣传片，宣传口腔疾病防治知

识，促进全校师生对口腔疾病认识和关注，关注儿童口腔卫生。让高年级学生以

“关爱自己，保护牙周”为主题办手抄报。这次活动极大地丰富了我校师生对口

腔保健知识，帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为，提高了全校师生

的健康行为能力，有力保护了广大师生的牙齿健康，提高了我们的健康水平。

总之，在第x个“全国爱牙日”，主题是“健康口腔，幸福家庭”这天，紧紧

围绕主题，广泛宣传少年儿童怎样预防龋病、减少口腔疾病，开展了宣传教育，

普及口腔卫生知识，让更多的群众认识到保护牙齿的重要性。

一、根据政教处相关文件及会议要求，利用健康教育课时间，全班进行了爱

牙健康教育课。

二、活动开展

1、首先利用手抄报的形式想全班同学宣传口腔健康知识，对学生进行保护牙

齿和预防龋齿的系列教育。

2、听六年级学生国旗下的演讲《如何保持口腔健康》。

4、观看视频，听由牙科专家讲解的关于口腔健康的相关知识，及如何预防龋

齿，正确刷牙方法的示范，日常饮食中应注意哪些事项等，让学生识记并实施到

生活中去。

6、组织同学们在《保持口腔健康倡议书》上签字。

通过本次活动，在学生中进行牙病防治知识的普及及教育，有效加强了学生

们对口腔健康的正确认识，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，学生的爱

牙知识提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。我们要努力进一步唤起全社会人人

来关心参与牙病的防治工作，从而提高全民族的口腔健康水平。

一、布置工作，提高教师认识程度。

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根据上级的有关文件及工作精神，召开全校班主任教师工作会议，会上提出

具体方案要求，全校教师高度重视，积极组织一次系列活动。

二、活动实施过程积极进行此项工作的宣传教育。

1、教导处配合医务室召开全体班主任会议，校医布置任务，并发放爱牙、护

牙、预防龋齿等宣传资料。各班主任利用班队课对学生进行保护牙齿和预防龋齿

的系列教育。

2、全校各班刊出一期《牙齿损伤》的专题墙报，并进行评比。要求图文并茂，

把学生带入一个奇妙的口腔健康大世界。

3、为提高学生口腔卫生知识水平，从小养成良好的口腔卫生习惯，达到控制

青少年牙病发生和发展的目的，上一节有关“爱牙护齿”的健康教育周会课。

4、组织专业人员进行一次免费宣传咨询活动。

5、张贴与爱牙日有关的标语。

通过本次活动，进一步唤起全社会性来关心参与牙病的防治工作，为人人享

有口腔卫生保健目标而努力。

9.20——全国爱牙日，我门口腔同学进行了以“促进口腔健康，面向西部，

面向儿童”为主题的系列宣传活动。

一、横幅签名。

在校内和美食广场两个地点，经过短短的二个小时，而印有“促进口腔健康，

面向西部，面向儿童”的横幅已被同学们的名字覆盖了。满满的名字不仅展示同

学们对口腔健康的重视，同时也显示现代大学的朝气和活力。

二、正确刷牙方式示范

在签名桌的一侧，放着一副全口义齿，并由我们同学向前来询问护牙知识及

健康问题的学生示范正确的刷牙方式，虽然我们无法回答同学们全部的提问，但

我们是尽已所知来回答的，同学们对我们很理解，而且对我们的回答也很满意。

三、“爱牙报”宣传

“爱牙报”内容的筛选，排版都是由我们在老师和辅导员的指导下花了一个

星期的时间完成的，知识涉及面并不广但内容很详尽，其中对口腔溃疡的预防和

营养注意，护牙用具的使用尤为突出介绍，“爱牙报”有1000份之多，可是还是

供不应求，短短一个小时就已所剩无己了。

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四、问卷调查

在大一晚自习的时候，我们对大一12个班级300名同学进行了问卷调查，问

题有20个，其中包括同学们对自己的牙齿是否满意，自己是否存在一些口腔疾病，

自己所知的护牙常识等……