大象保姆教学设计.pptx

大象保姆教学设计汇报人：2024-01-12

课程介绍与目标大象基础知识保姆职责与技能安全防护措施及应急处理与大象互动体验活动设计总结回顾与展望未来

课程介绍与目标01

全球大象数量锐减，面临濒危境地，大象保护刻不容缓。大象保护现状通过大象保姆课程，培养孩子们的环保意识，了解大象的生活习性和保护方法，为保护大象贡献力量。大象保姆课程意义大象保姆课程背景

掌握大象的基本生活习性、生态环境及保护方法。知识目标能力目标情感目标培养孩子们的观察、思考和实践能力，能够独立完成大象保护任务。培养孩子们的环保意识，增强对大象的关爱之情，形成保护野生动物的价值观。030201教学目标与要求

课程安排前4次课介绍大象的基本知识和保护方法；中间4次课进行实践操作，如清理大象栖息地、制作大象饲料等；最后2次课进行总结和成果展示。课程时间每周一次，每次2小时，共10次课。课程形式采用讲解、示范、实践操作和小组讨论等多种形式进行。课程安排与时间

大象基础知识02

亚洲象主要分布在南亚和东南亚地区，包括印度、尼泊尔、斯里兰卡、孟加拉国、缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、越南、马来西亚以及印度尼西亚的苏门答腊岛。非洲象广泛分布于整个非洲大陆，包括森林、开阔草原、草地、刺丛以及半干旱的丛林。大象种类与分布

大象是高度社会化的动物，家族群体通常由相关的母象及她们的后代组成。在家族群体中，有严格的等级制度，由一头年长的母象担任家族的首领。社会性动物大象是草食性动物，主要以草、树叶、水果、树皮和小树枝为食。它们每天需要花费大量时间觅食，以满足庞大的身体需求。食性大象是非常聪明的动物，具有出色的记忆力、学习能力和解决问题的能力。它们能够使用工具，表现出高度的自我意识，并能够通过镜子测试认出自己。智力大象生活习性及特点

生态价值大象在生态系统中扮演着重要角色。它们能够破坏大树，为其他动物创造栖息地，同时它们的粪便也为很多昆虫和植物提供了营养。文化象征大象在很多文化中都是重要的象征。在亚洲，大象被视为力量、智慧、长寿和耐力的象征；在非洲，大象则经常出现在各种艺术作品和民间故事中。威胁与保护目前，大象面临着严重的威胁，主要包括栖息地丧失、气候变化、非法猎杀和象牙贸易等。为了保护大象，国际社会已经采取了一系列措施，包括建立自然保护区、加强执法力度、推动象牙贸易禁令以及提高公众保护意识等。大象保护意义及现状

保姆职责与技能03

负责大象的日常饲养工作，包括定时喂食、饮水和补充必要的营养。饲养管理保持大象居住环境的清洁卫生，定期清理粪便和更换垫料。居所清洁留意大象的行为变化，及时发现异常情况并与相关人员沟通。行为观察照顾大象日常生活起居

定期为大象进行身体检查，包括测量体温、呼吸、心率等生理指标。健康监测根据大象的年龄、健康状况和季节变化，制定并执行相应的预防措施。疾病预防详细记录大象的健康状况、行为变化等，并定期向管理人员汇报。记录与报告观察并记录大象健康状况

协助医疗人员进行治疗和护理医疗协助在医疗人员指导下，协助进行大象的疾病诊断和治疗工作。护理技能掌握基本的护理技能，如伤口处理、药物使用等，以确保大象得到妥善照料。紧急处理在紧急情况下，能够迅速采取必要的急救措施，以保障大象的安全。

安全防护措施及应急处理04

在接触或照顾大象时，始终保持安全距离，避免过于接近或激怒大象。保持安全距离穿着宽松、舒适的衣服，避免穿着鲜艳或带有刺激性图案的衣物。穿着适当保持身体清洁，避免使用强烈气味的香水或化妆品，以免引起大象不适。注意个人卫生个人安全防护措施

大象受伤或生病如果发现大象受伤或生病，立即通知专业人员，避免直接接触或尝试治疗大象。紧急情况疏散在紧急情况下，按照预先制定的疏散计划行动，确保人员安全撤离。大象攻击如果大象表现出攻击性，立即保持冷静，慢慢后退，避免直接逃跑或挑衅大象。应对突发情况紧急处理

如果遇到无法处理的情况，及时联系专业的大象保护组织或动物园管理人员，获取专业指导和帮助。建立有效的报告机制，鼓励员工和游客在发现任何潜在危险或问题时及时报告，以便及时采取措施保障人员和大象的安全。寻求帮助和报告机制报告机制寻求专业帮助

与大象互动体验活动设计05

03分析大象的行为语言指导学生观察大象的动作、声音等，理解大象的情绪表达和行为语言。01观察大象的体态特征引导学生观察大象的体型、皮肤、象牙等特征，了解大象的基本生理构造。02了解大象的生活习性通过讲解、图片和视频展示等方式，让学生了解大象的生活习性，如食性、活动范围、社交行为等。观察和了解大象行为习性

准备大象的食物让学生了解大象的食性，并亲手准备大象的食物，如水果、蔬菜等。喂食大象在工作人员的指导下，学生亲手喂食大象，体验与大象的亲密接触。清洁大象的生活环境学生参与清理大象的生活区域，如清理粪便、清洗水池等，培养爱护动物