初二学生综合素质自我评价.pdfVIP

初二学生综合素质自我评价

初二学生综合素质自我评价（精选6篇）

初二学生综合素质自我评价1

随着一年初中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是

很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待

学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。

在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社公德和学校的规章制度，按照《中学

生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，

懂得了真善美，学了做人的道理，尊敬师长，团结同学，关系集体，坚持真理，修正错

误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响，认真参加学校及班级组织的各项政治活动和

文化娱乐活动，在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，

努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我

全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，

把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己

其他方面的能力，积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有

了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名，本学期中段考整

体成绩一等奖。

在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不

断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，

进一步培养和提高自己的审美能力。但我也有好些不足的地方。

在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地

向他们讲解态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这

些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一

名品学兼优的初中学生。

初二学生综合素质自我评价2

在初中的一年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也

获得了许多。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经

验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。

在学习方面，学习是一个学生的基本，我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所

以，我始终都把学习摆在第一，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟

到，基本上好每一堂课。

在课余时间方面，我却没有充分利用自己身边有限的.资源，巩固自己新学的知识，

回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。

在纪律方面，在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；基本能

遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校

服；举止文明等。

纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我再接再厉，争取在纪律方面

做得更好。但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课开小差，不认真听讲，大课间

时与同学交头接耳等缺点，但我牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的

纪律，努力改正这些缺点。

在卫生方面，我做到了认真干日，不乱扔垃圾，作为一个日组长，我认真领导组

员干好每一次日。

在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我努力改正，积极参加班级活动，为班级

做贡献。

展望新学期，我扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取有更大的进步。

初二学生综合素质自我评价3

自尊自信的我很爱劳动，尊老爱幼，积极参加学校，班上组织的各项活动。关心，尊

重，理解他人。甘愿为他人服务，具有浓厚的团队精神。审美观念明确，不盲目追求时

尚；研究性学习，有勤于思考的精神；积极认真参加体育活动，身心健康。

本人团结同学，热爱学习，乐于思考并善于发现问题和敢于解决问题。遵纪守法，尊

老爱幼，诚实守信，真心对待他人，爱护环境和公物。有较强的荣誉感和审美感，并不断

的完善自我。

我热爱祖国，热爱劳动，热爱人民，懂得尊重别人；讲清洁卫生，知难而进，喜欢帮

助别人；我经常锻炼，身体健康，体魄强壮