专题21 信息情景题-上海市2024年中考复习资料汇编（培优专用）【原卷版】.docxVIP

专题21信息情景题

一、物理情景题的特点

一般情况下，题目的取材比较广泛：一是考察学过的物理知识、物理规律、物理发展史、物理规律的建立过程；二是考察课本上实验（或探究实验）的拓展；再就是与生活中、科技中的相关物理现象及应用等。题目提供的场景往往是图片、图形或数据表格等，要求学生根据内容、物理现象或数据中归纳出正确的结论，正确回答解释有关问题。

二、常用的分析方法

1.解题时要注意观察对比图片的异同点，实验数据表格中的数据之间的规律，获取有用的信息，归纳出正确的结论。

2.探究题的结论大多情况下都是定性的，要注意应用控制变量法研究，明确找到研究量和变量的相关关系（规律）。知道实验探究过程：

①找出控制的变量；

②找出变量（只有一个）；

③分析比较各图片的异同：找到研究量与变量的相关关系（规律）；

④结论的完整表述：相关条件+控制的变量+结果。

3.对于其他类型的题目，根据情况灵活运用相应的物理知识解答、归纳。

三、例题分析

【例题1】(2019年上海市学业考试)亚里士多德为了说明抽水机原理，提出自然界厌恶真空的理论。他认为在自然界中，接触到真空的液体就会自己填补，会上升，因此亚里士多德认为“自然界是厌恶真空的”。

（1）在下列几个现象中，能支持上述亚里士多德理论的实验是。

A．回声的形成；B．彩虹；C．用吸管吸饮料。

（2）在下列几个实验中，能推翻上述亚里士多德理论的实验是

A．托里拆利实验；B．富兰克林风筝雷电实验；C．马德堡半球实验。

（3）请你结合所学的物理知识，解释为什么第（2）小题中你所选择的实验可以推翻亚里士多德的结论。

【例题2】（2023宝山一模题）如图（a）所示是电子天平的结构原理图，它是由几个部分构成的电路：电源（电压保持不变）、定值电阻R0、压力电阻R（电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻）、托盘、质量显示仪表M（实质是一只电流表）、开关。使用时，闭合开关，当托盘上所放物体的质量越大，仪表M的指针向右偏转的角度也越大。

（1）由上述信息可知：压力电阻R所受的压力越大，通过它的电流越，其阻值越；（均选填“大”或“小”）

（2）若用一只电压表作为质量显示仪表M并联在电路中，如图（b）所示。则此质量显示仪表的“0（千克）”刻度线位于表盘的（选填“左”或“右”）端。理由是。

【例题3】（2023黄浦一模）如图6所示，为了航行安全，远洋轮船的船体上都标有多条水平横线，分别表示该船在不同水域及不同季节所允许的满载时的“吃水线”。为了解释这种现象，小明查阅资料后得知：（a）不同水域，表层海水的盐度不同，会导致其密度不同；（b）不同季节，表层海水温度不同；（c）某一水域，表层海水在不同温度下的密度如下表所示。

某一水域的表层海水

温度t（℃）

6

16

26

密度ρ（kg/m3）

1026.8

1025.5

1022.5

①根据表格中表层海水的温度t、密度ρ的变化情况和相关条件，得出结论：。

②结合所学知识及以上信息，指出在不同水域及不同季节轮船满载时的“吃水线”不同的原因，并写出分析过程。

③该船满载时冬季“吃水线”在夏季“吃水线”的。（选填“上方”或“下方”）

二、综合训练

1.（2023崇明一模）在一间普通的教室里，一位教师拿着一个质量为6克的气球，给予充满氢气恰好让氢气球悬浮在教室空中。（已知空气密度是1.3千克/米3、氢气密度是0.09千克/米3）试完成下列问题：

（1）这间教室中空气的质量相当于以下哪组物体的质量_____；

A．三只鸡B．三个成人C．三张纸D．三本书

（2）氢气球悬浮在教室空中时受到的浮力约为______；

A．0.01牛B．0.06牛C．1牛D．6牛

（3）若让教室密闭，且用抽气机不断抽掉教室里的空气，则原来悬浮在教室空中氢气球将________（选填“上升”、“仍悬浮”或“下降”）；

（4）小明同学用拳头击打气球、小红同学用针尖触碰气球，结果小明未能弄破气球，而小红轻易弄破气球。试用学过的物理知识来解释。_____________

2.（2023奉贤一模）三峡大坝上下游水位差有一百多米，船要通过大坝可采取坐五级船闸的方式，三峡大坝的每一级船闸之间的水位差约20米，如图（a）所示。船闸是利用______原理工作的。如图（b）、（c）所示，多级船闸虽然比单级船闸结构更复杂，但使用更安全。请分析多级船闸比单级船闸更安全的原因：______。

3.（2023虹口一模）某小组同学学习了连通器的知识后，设计了一种