高中数学:探究动点路径问题.docx

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探究动点路径问题

一、复习巩固:

1.圆的定义:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆

(1)圆上各点到定点(圆心)的距离相等,都等于半径r

(2)到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上。

2.弧长计算公式:_____________

二、合作探究

OA⊥OB,垂足为O,P,Q分别是射线OA,0B上两个动点,点C是线段PQ的中点,且PQ=4,则动点C运动形成的路径长是_______

小结:

练习1:在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,P是BC边上一动点,△ABP沿AP翻折得到△AQP,CQ的最小值为多少?

小结:

三.精讲精练

例2:已知A(0,3),B(1,0),P是线段AO上动点,

AQ⊥BQ,当P点从点A运动到点O时,则Q点经过的路径长度为______

小结:

练习2:在正方形ABCD中,AD=2,点E从A出发向终点D运动,点F从D出发,向终点C运动,且始终保持,AE=DF,连接AF,BE交于点P则P点运动的路径长为_________

在运动过程中,DP的最小值是多少?

四.课堂检测

练习3:等边三角形ABC中,边长为6,在AC,BC边上各3取一点,E,F,连接AF,BE相交于点P,AE=CF,

(1)求∠APB的度数

(2)当E点从A点运动到C点时,试求P所经过的路径长。

五.作业

1.如图,在边长为3的菱形ABCD中,∠A=60°,M是AD边上的一点,且AM=13AD,N是AB上一动点,将△AMN沿MN所在直线翻折得到,△A’MN,连接A’C,则A’

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