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七年级下册生物导学案新人教版.pdf

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    文档标题七年级下册生物导学案新人教版内容本课程主要介绍了人体的起源和发展人类的发展过程文化和人类进化的关系以及学生的自我学习能力该阶段的目标是培养学生的自主学习能力自我研究能力和团队合作能力，并使他们更好地理解和接纳自己和他人此外，还包含了人类与其他物种的共同祖先的比较，以及人类是否属于智人种的信息

    第一章人的由来第一节《人类的起源和发展》

    教学目标

    知识与技能：1、了解人在生物的地位和特征，2、了解从原始灵长类到猿和从

    猿到人的进化过程，3、理解文化发展与人类进化的关系，4、培养学生的自学能力，

    观察思维能力和小组合作能力。

    过程与方法：1、投影图片和播放影片，学生观察和思考；2、教师引导学生自学；

    3、学生分组讨论，教师归纳。

    情感态度与价值观：1、通过比较人类与类人猿存在的亲缘关系和从己发现的古人

    类化石等方面的事实，让

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