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修辞手法学习;惯用修辞手法:
比喻、排比、设问、反问、夸大、拟人;会会老朋友;漓江水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江水真清啊,清得能够看见江底沙石;漓江水真绿啊,绿得好像那是一块无瑕翡翠。;排比:
把3个或三个以上结构相同、内容相关、语气一致语句排列在一起。
作用:起到增强语气、增强气势,使思想感情表示更为强烈
海上夜是柔和,是静寂,是梦幻。
(三个排比短语表现海上夜空柔和、静寂与神秘特色。)
;;;比喻:
就是打比喻,利用不一样事物之间一些相同地方,借一事物来说明另一事物方法。利用比喻这一方法,能够在描绘一事物时,使语言生动、形象、富有感染力。
普通情况下,比喻包含三部分:被比喻事物,叫做本体;作比喻事物,叫做喻体;联络本体和喻体词语,叫做比喻词。这三部分不一定在全部比喻句中都同时出现.;;利用比喻时应注意:;拟人:
就是把物当做人来写,赋予它们人思想感情。利用拟人这一方法,能够使文章生动、有趣、富有感染力,使人以为亲切,有利于作者抒发感情。
拟人有两种类型:
把事物直接当做人来写。
人直接同事物说话。;;;要区分比喻和拟人首先要搞清楚二者特点和区分:
1、比喻句,就是利用事物相同性打比喻。比喻基本结构为三部分:本体、比喻词、喻体。
2、拟人是指把非人类东西加以人格化,有三个特点:所写事物必须含有些人特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物词语。;那双手就像鹰爪子,扭着雨来两只耳朵,向两边拉。
她似乎感到那几双恶狼般眼睛都盯在越来越短蜡烛上。;
这座房子像宫殿。
江上轮船像一叶扁舟。;以下句子中使用了比喻是()句
A、江上轮船像一叶扁舟。
B、奶奶从来没有像现在这么高大,这么漂亮。
C、像您这么高个儿干不了这重活儿……
D、小丽好像看出了我心思……
E、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海……
F、小珍珠鸟好肥,整个身子好像一个蓬松球儿。;不光是我一朵,一池荷花都在舞蹈。
不再害怕小白菊,慢慢地抬起它们头。
成千上万小鸡,成群结队长毛山羊,在见不到一个人影绿草地上,安闲地观赏着属于它们王国。;分析以下句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
1、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。()
2、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识精华。()
3、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。
()
4、老师是园丁,我们是花朵。()
5、几场春雨过后,许多鲜嫩笋,成群地从土里探出头来。()
6、别看小草身躯是那样柔弱,却有着惊人生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新生活。();12、发令枪响了,同学们像离弦箭普通向前冲去。
13、长城像一条巨龙在崇山峻岭间盘旋。
14、结了冰水柱像水晶一样透明可爱。
15、晶莹露珠在荷叶上滚来滚去,如同一颗颗闪耀珍珠。;16、黑白相间蚕豆花谢了,长出了小指头似豆荚。
17、风一吹,鹅毛般苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
18、草地柔软而有弹性,就像一张巨大地毯。;非比喻句五种“像”字句:;非比喻句五种“像”字句:;非比喻句五种“像”字句:;非比喻句五种“像”字句:;1、马是跪着,像等人骑上它背,它才站起来似。()
2、那翠绿颜色,明亮地照耀着我们眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动。这漂亮南国树!()
3、一排排搭石像忠诚仆人为我们服务。()
4、卡罗纳脸色苍白,像是生了一场大病似。();5、白帆好像一张巨大蝴蝶翅膀。()
6、他一动也不动,好像真睡着了。()
7、霞光照在地面上,小白猪变成小金猪了。()
8、那棵茂盛大榕树,真是鸟天堂啊!()
9、我好像听见几只鸟扑翅膀声音。
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