十大育人之心理育人实施方案汇报解说课件.pptxVIP

三全育人工作汇报心理育人工作实施方案汇报人：XXX

CONTENTS工作目标已有基础下一步举措重点项PART01工作目标

010203提高健康水平促进健康发展预防减少危机提高全体学生心理素质，培养学生健全的人格和乐观、向上的心理品质增强学生不断正确认识自我、调控自我、承受挫折、适应环境的能力对少数有心理问题和心境障碍的学生，给与专业的心理咨询和辅导，帮助学生悦纳自我、调节自我，实现健康发展。工作目标

PART02已有基础

已有基础2020年加入XX积极心理学会并当选为理事单位2019年加入XX省大学生心理健康专委会2017年获得XX省大学生心理健康节优秀组织奖，2021年参与多项比赛成绩优异展心理健康主题教育活动坚持每年举办“5·25”大学生心理健康月主题活动，形成品牌，充分利用网络、广播、微信公众号、APP等媒体，营造心理健康教育良好氛围，提高师生心理保健能力。多渠道开展心理咨询访谈依托网络，多种渠道开展心理咨询预约和访谈工作，除常规线下咨询外，支持QQ线上访谈，电话访谈、或者利用“心理信箱”发送邮件进行咨询工作。文件制订修订工作制订或修订《XX学院学生心理健康教育实施方案》、《XX学院学生心理危机干预工作预案》、《建立健全XX学院心理健康教育工作四级服务网络》等文件新生入学教育工作针对新生开展4学时新生入学心理健康普及教育。已有基础

PART03下一步措施

工作实施措施0304050102实施措施加强心理健康教育工作宣传加强心理健康教育机制建设加强心理健康教师队伍建设加强心理健康教育咨询访谈加强心理健康教育工作全面渗透0706加强对心理危机人群预防干预完善心理健康教育工作保障

工作实施措施1、加强心理健康教育机制建设心理健康教育工作纳入学校工作计划，列入学校议事日程。学校成立心理健康教育工作领导小组，并特设工作办公室。每学年开始即全面布署学校心理健康教育工作，每期中检查，每期末考核，一学年一次全面总结。做好心理育人绩效考核工作。每学年学校将对各系心理育人工作组织专项督查，并将检查结果纳入系部绩效考核内容。

工作实施措施2、加强心理健康教师队伍建设加强心理健康教育队伍建设，配齐配强心理健康教育专业教师，形成专兼结合、广泛参与、分层落实的师资队伍，实现对学生教育和关怀的队伍网络。特别是加强培训，培养自身心理健康、懂得心理学专业知识、掌握心理辅导技巧和心理训练方法的教师，努力建立一支能够胜任心理健康教育工作的教师队伍，藉以大力开展心理健康教育课题的全面研究和实验。培训办法：集中短训（每学期开学前一周）与外出培训相结合，支持教师进行自我学习再提高，并提供相应学费资助政策。

工作实施措施3、加强心理健康教育工作全面渗透完善心理健康教育课程体系，开设开足（32学时）心理健康教育必修课、公共选修课。把心理健康教育课程纳入学校整体教学计划，组织编写大学生心理健康教育示范教材，开发建设《大学生心理健康》等在线课程，实现心理健康知识教育全覆盖。在学科教学、各项教育活动、辅导员和兼职班主任工作中，注重对学生心理健康的教育。包括心理健康教育课程和专题讲座两项内容。

工作实施措施4、加强心理健康教育咨询访谈心理咨询访谈是针对少数有心理问题的学生而进行的心理访谈、心理训练活动，它面向少数学生，立足于矫治。强化咨询服务，提高心理健康教育咨询与服务中心建设水平，立足本校实际，心理咨询室通过电话、面谈、邮件、QQ等方式接待来访学生。特别是电话、QQ、邮件等线上访谈，具有隐秘性，访谈的学生基本上都能敞开自己的内心世界，寻求解决实际问题的答案，且不受时间限制，学生可随时诉说自己的苦恼或愿望。制定详实、可行的团体辅导方案，以班级或宿舍为单位，每年指导开展团体辅导服务。

工作实施措施5、加强心理健康教育工作宣传心理健康教育宣传的核心是转变全体教师的教育观念，减少学生的心理压力和负担，保护学生的身心健康发展。广泛开展多种形式的素质拓展训练和主题教育活动，充分营造心理健康教育良好氛围，提高师生心理保健能力。继续开展宣传活动，主题品牌活动，充分利用网络、广播、微信公众号、APP等媒体，营造心理健康教育良好氛围，提高师生心理保健能力。

工作实施措施6、加强对心理危机人群预防干预积极应用《中国大学生心理健康筛查量表》和“中国大学生心理健康网络测评系统”，开展大学生心理健康教育工作及新生心理健康普查，建立在校学生心理健康档案，提高心理健康素质测评的覆盖面和科学性。完善“校-系-班-宿舍”四级联防联动机干预工作体系，把解决心理问题与解决思想问题、实际问题结合起来。建立本学校心理帮扶学生库，主要帮扶学生为性格孤僻、家庭离异、家庭关系长期不和睦、身体有残疾、家庭经济困