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- 2024-05-13 发布于河北
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摘要
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中艺术领域,艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。本研究通过非参与观察的方法,对幼儿园大班绘画教学活动展开观察记录研究,观察的同时及时进行分析记录,保证研究资料的真实。根据访谈提纲与幼儿园教师进行访谈,通过与老师进行相关的谈话,进一步了解绘画教学活动的开展现状。再结合已有经验对发现的问题进行分析,给予以下建议,如加大物质资源的投入,给予教师充分的教学自主权,提高教师的专业素质、工资待遇等。为幼儿园绘画教学活动中问题的解决提供参考方案。
关键词:绘画;教学活动;绘画教
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