高中语文名篇名句默写防范8大陷阱.docx

高中语文名篇名句默写防范8大陷阱

陷阱一生僻难写字掌握不准造成错误

边练边悟1补写出下列句子中的空缺部分。

⑴李白的《国道难》中，两句描写了飞流直下、瀑布喧嚣、水石激荡的动人场景。

(2)屈原在《商骚》中，运用互文、象征等手法借坚贞芳香的植物来写自己精勤修德、践行忠善长久之道的句子是：

解析(1)这两句中冰及壑都是比较难写的字，其中愿容易写成辉而冰容易把水上的点丢掉，壑也容易丢掉一些笔画。

(2)其中的塞批属于生僻字，容易写错。

答案(1)飞湍瀑流争唱冰崖转石万壑雷

(2)朝塞阳之木兰兮夕揽洲之宿莽

陷阱二句子或词语顺序颠倒造成错误

边练边悟2补写出下列句子中的空缺部分。

(1)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。时间的潮水洗尽历史铅华，让曾经辉煌的人事渐次淡去。《永遇乐?京口北固亭怀古》中类似的句子是:

(2)苏淘在《六国论》中建议要厚待、礼遇人才，先

然后再并力西向，就会让泰国寝食难安。

解析(1)极容易把第三个分句的顺序写错，写成风吹雨打去。

(2)极容易把这两个分句的顺序写错，写成以事秦之心礼天下

之奇才；以赂秦之地封天下之谋臣

答案(1)舞榭歌台风流总被雨打风吹去

(2)以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之心礼天下之奇才

陷阱三虚词用错或漏掉造成错误

边练边悟3补写出下列句子中的空缺部分。

⑴《阿房宫赋》中，杜牧借两句告诫当朝统治者要吸取秦灭亡的教训，否则会重蹈覆辙。

(2)荀子在《劝学》中以“木受绳则直，金就砺则利为喻，引出的结论，强调学习

能够改变人的秉性。

解析⑴”亦使后人而复哀后人也中而和也容易丢掉导致出错。⑵本句中的乎则容易丢掉，导致出错。

答案(1)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也

(2)君子博学而日参省乎已则知明而行无过矣

陷阱四音同形异字记错造成错误

边练边悟4补写出下列句子中的空缺部分

(1)白居易《琵琶行》中，描写在琵琶声低沉徘徊、近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：

(2)崔护《题都城南庄》中人面不知何处去,桃花依旧笑春风写出了桃花依旧、但人面不见的物是人非的情景。李煜的《虞美人》

中，也有写出这样物是人非之感的句子，这个句子是:

解析(1)极容易把乍写成炸，尤其是与后面的

破联系在一起。但这里乍是突然的意思，而

炸没有这层意思。

⑵容易把砌写成器。玉砌是指玉石砌成的台阶“，而玉器与雕栏意义相差较远，所以在识记时一定要考虑字词的意义。

答案(1)银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣

(2)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改

陷阱五义同形异字记错造成错误

意义相同而字形迥异的字在名篇名句中时有出现，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。

边练边悟5补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”这一神话的句子是：

(2)通过描写邻船寂静、冷月无声来表现琵琶曲强大感染力，从侧面表现琵琶女高超技艺的诗句是：

(白居易《琵琶行》

解析⑴钩易与同义字‘勾混淆；

(2)唯易与惟混淆。

答案(1)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连

(2)东船西舫悄无言唯见江心秋月白

陷阱六形近义异字记错造成错误

形近字在名篇名句中也比较常见，再加上读音又大多相同或相近，对考生有很大的迷惑性和误导性，因此在复习时应予以重视.

边练边悟6补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势，又抒发韶光易逝、壮志难酬的句子是：

(2)苏轼《赤壁赋》中两句，运用比喻手法,抒发了作者对个体生命的短暂和渺小的感慨。

解析⑴萧易与箫潇混淆；

⑵粟易写成‘栗

答案(1)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来

(2)寄蜉蜥于天地渺沧海之一粟

陷阱七通假字记错造成错误

边练边悟7补写出下列句子中的空缺部分。

⑴《荀子?劝学》中两句，表达了君子本性与普通人没有什么不同，只是他们善于借助外物的观点。

(2)屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理、当仁不让、有强烈的道德觉醒意识(诗人当仁不让，自荐充当楚国政治的引路人)的句子日?”Se?/

解析⑴极容易把生写成性;

(2)“道洞导”,引导.

答案(1)君子生非异也善假于物也

(2)乘骥以驰骋兮来吾道夫先路

陷阱八忽略具体的语境造成错误

名篇名句的背诵与默写，不应死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语，从而使得我们对名句既有感性的记忆，又有理性的思考.

边练边悟8补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白的《梦游天姥吟留别》中描写了诗人谢灵运住过的地方溪水清澈荡漾、猿猴清啼的环境的句子是：

(2)州在古代是一种行政区划，后来多用于地名；而洲则是指水中的陆地。包含州或洲的诗句中，为前者之意，符合后者之意。

解析(1)绿”字需要联系语境义一清澈,否则就会把绿写成绿