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青少年小A的访谈
一、根本情况
人口学资料:小A、男、14岁、初二
精神面貌:瘦小、肤白、眼睛斜视,服装整洁,情绪低落
主要问题:自卑、人际关系障碍、自我评价过低
二、访谈概要
初见这个孩子,心里便有阵阵的疼惜。他很瘦小,清秀白净
的脸上带着疲惫和紧,他低着头,用很小的声音给我打招呼,
当我们面对面坐下来交流时,他和我依旧没有眼神能交流,他
把头埋的很低,整个人都很规矩和紧。刚开场的接触,这个小
男孩给我留下的印象是向、有礼貌、害羞,也深深地感觉到对
面这个瘦弱的心灵应该需要一些支持和能量。
经过聊天,让我对这一孩子有了更加深入的了解,心灵的大
门慢慢翻开。小A来自一个四口之家,父母为农民,均外出打
工,由年迈的奶奶照顾抚养。提起父母,小A说自己很想念他
们,自己最大的愿望是父母能亲自参加一次家长会,说自己真
的很羡慕其他同学大多数都是由父母陪同,自己只能让奶奶去。
说起自己的哥哥,小A用了厉害〞、很牛〞、优秀〞等词,
说哥哥在读大学,成绩优异,是大家口中有长进的好孩子,从
小就是家里的骄傲,自己不及哥哥的十分之一。
我:那你能告诉我你在班里的学习成绩么?〞
小A:〔迟疑〕很差。。。我根本就不是学习的料,别人都
说我脑袋瓜子不开窍。〞
说到自己的学习成绩,小A也是很无奈。交谈进展了一半,
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我观察到他总是把手放在额头上,不和我有任何眼神交流。小
心询问才得知,因小时候小儿麻痹,导致双眼严重斜视,他每
次与别人交流时就用手挡一下,害怕别人注意到自己的眼睛。
小A:教师说过,眼睛是心灵的窗户,可是我的眼睛却残疾
了,命太不好了,别的同学总是因为眼睛盯着我看,议论我,
笑话我。
我:眼睛的问题给你的生活带来很大困扰和不开心么?
小A:是的,和同学说话时,他们总盯着我看,现在我都不
愿与他们说话了,也尽量不看他们。为何我的生活如此悲伤?
活着太累了。。
说到这里,小A再也抑制不住,哭了起来。尘封已久的心
灵,压抑许久的情绪终于决堤,无奈、无助和不知所措夹杂着
眼泪一涌而下。一个14岁的孩子,美好的生命才刚刚开场,他
却一直诉说着生活的艰辛和不易,为何我的生活如此悲伤〞这
句话一直被重复着,与其说是他的疑问,倒不如说更像个咒语。
小A的体型很瘦小,说话声音微弱,每天总是处于惊吓、
害怕的情绪中,在他身上完全看不到男生的阳刚之气。当别人
不管是有意或无意碰到他或弄疼他时,他总是心里很生气,为
什么受伤的总是我?〞这也是折磨他很久的一个问题,因为小
A的敏感,脆弱,被同学起外号为娘炮〞。同时他也是班里混
混的跟屁虫,被班里的老大〞指使来吆喝去,他说自己的任劳
任怨是为了保护自己,讨老大的欢心,别人才不敢欺负我!〞
这是小A的处世哲学。
整个访谈中,小A给我感觉是:他很脆弱,自我价值感很
.z.
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低,他太弱了,弱到别人一个眼神都能把他击垮;同时他的生
活态度很消极,成长动机很低,负面的情绪和一个个咒语〞充
满了他的脑海;眼睛上的缺陷是所有问题的根源,是消耗他生
命能量的致命点,也是他过于关注的敏感点。他的支持系统很
弱,没有得到家人、教师应给予的关心和保护,错误的交往动
机和交往方式又使得他缺乏朋友,所以他孤立无援。
三、原因分析
以上就是初二学生小A的访谈,对于他出现的的情绪行为
问题,仅仅倾听和抚慰是不够的,我们从自身、学校、家庭三
方面来分析小A问题的根源,以期找到解决的途径并给出合理
的建议。
1自身原因
随着身体的发育,自我意识的增强,青少年时刻关注自身变
化。心理学认为,人的爱美动机以及对美丑的情绪体验都产生
于人的需要,人们常常觉得一个漂亮的小孩比一个丑的更讨人
喜欢。首先小A在生理上正处于青春发育期,比拟关注自己的
外貌体型,同时也关注别人对自己的评价,这
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