课件一着惊海天-“江南联赛”一等奖课件.ppt

歼-15飞机552号一着惊海天情景导入辽宁号航空母舰，简称“辽宁舰”，是我国人民解放军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。如果把航母编队比作一名武士，舰载战斗机就是武士手中的那把利剑。中国首艘航母“辽宁舰”于2012年11月23日正式进行了着舰试飞，体现出我们祖国伟大的军事力量。80年代中后期，瓦良格号于乌克兰建造时遭逢苏联解体，建造工程中断，完成度68%。1999年，中国购买了瓦良格号，于2002年3月4日抵达大连港。2005年4月26日，开始由中国海军继续建造改进。解放军的目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改制造，及将其用于科研、实验及训练用途。2012年9月25日，正式更名辽宁号，交付予中国人民解放军海军。2013年11月，辽宁舰从青岛赴中国南海展开为期47天的海上综合演练，期间中国海军以辽宁号航空母舰为主编组了大型远洋航空母舰战斗群，战斗群编列近20艘各类舰艇。这是自冷战结束以来除美国海军外西太平洋地区最大的单国海上兵力集结演练，亦标志着辽宁号航空母舰开始具备海上编队战斗群能力。预习字音着陆（）桅杆（）咆哮（）娴熟（）默契（）镌刻（）舰艉（）湛蓝（）浩瀚（）凛冽（）无怨无悔（）一丝不苟（）殚精竭虑（）zhuówéixiàoxiánqìjuānwěizhànhànl?nlièhu?g?udān重点词语娴熟：熟练。镌刻：雕刻。浩瀚：水势盛大，形容广大或繁多。默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。第二部分（5-19）第一部分（①-④）详细报道了舰载机成功着舰的过程。交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的意义和困难。第三部分（20-25）描写了舰载机成功着舰后，人们激动、幸福的场景。课自主学习反馈“一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰，“惊海天”生动地写出了此举对整个大环境（世界）的影响之大。“着”“惊”两个动词，“海天”一个景象，主谓宾短语做主标题，强烈的镜头画面感跃然纸上，很容易让读者心头一震，激发读者的阅读兴趣。第一部分（1—4段）文章的主标题有何妙处？小练P9T4课文品读属于自然环境描写。作者对海天环境进行了一个全景式的描写，使航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画。为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作铺垫。第①段属于什么描写？有何作用？课文品读①揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义——它承载着国人强军的梦想，而舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。②渲染出紧张的氛围，引发读者的阅读兴趣，为下文写舰载战斗机成功着舰后，人们的喜悦作铺垫。第③④段写了什么？在文中有何作用？课文品读将舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，形象生动地描写出了“着舰”的艰难、危险性之大，语言生动形象，也渲染了紧张的气氛，使读者为之捏一把冷汗。第二部分（5—19段）作者把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，赏析这个比喻的好处。课文品读此处的对话简洁准确，让读者更加直观易懂，让舰载战斗机着舰这一个高端的试验事件更加平实，为读者揭开高科技的神秘面纱。简简单单的对话，简简单单的口令，是对当时紧张、严肃、庄重的气氛的最好诠释，在那样一个紧张的时刻，容不得人有半个多余的字。飞行员与舰载指挥员的对话为什么如此简短？课文品读第18、19段重点运用了哪些修辞手法及描写方法？有何作用？小练P9T5课文品读作者把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的情景巧妙地想象成一个巨大的“V”字，既形象展示了阻拦索的实际形态，又暗示了着舰的胜利完成，给读者带来了非常强烈的视觉效果。作者把舰载机成功着舰的形状比作“V”字，有何寓意？课文品读①表现人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注。②烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等。③增强新闻的现场感，增强感染力。④侧面描写表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。?第三部分（20—25段）文中在描写舰载机着舰过程时多次描写了现场人的情形，有何作用？小练