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分角色朗读4一10自然段。注意不同的语气。朗读课文自由朗读课文,读准字音,把不熟悉的生字多读几遍;注意不同人物的语气。一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后!”小女孩说话的语气应该是怎么样的呢?低声地说果断地说镇定地说“三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。小组讨论,找一找实验成功的原因,并在文中画出相关语句。讨论时组长注意记录。悟一悟:1.通过学习,你明白了什么道理?在生活中,要懂得团结合作,要先人后己。)写下你要对白羊或者黑羊要说的话,让他们认识到自己的错误。
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