课本+自我巩固+课堂落实.pdf

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思维突破/初二/寒假

第1讲圆

例题练习题答案

例1如图,AB为⊙O直径,弦CD⊥AB,垂足为点E,连结OC,若OC5,CD8,则AE______.

例2⊙O的半径为5,点P到圆心O的距离为√10,如果过点P作弦,那么长度为整数值的弦的条数为

()

A:3

B:4

C:5

D:6

例3∘

如图,C为⊙O直径AB上一动点,过点C的直线交⊙O于D、E两点,且∠ACD45,DF⊥AB于

点F,EG⊥AB于点G,当点C在AB上运动时,设AFx,DEy,下列图象中,能表示y与x的函数

关系式的图象大致是()

A:

B:

C:

D:

例41

已知:如图,A是⊙O上一点,半径OC的延长线与过点A的直线交于B点,OCBC,ACOB.

2

(1)求证:AB是⊙O的切线;

(2)若∠ACD45,OC2,求弦CD的长.

例5已知:如图,在△ABC中,D是AB边上一点,圆O过D、B、C三点,∠DOC=2∠ACD=90°.

(1)求证:直线AC是圆O的切线;

(2)如果∠ACB=75°,圆O的半径为2,求BD的长.

例6如图,⊙O是△ABC的外接圆,FH是⊙O的切线,切点为F,FH∥BC,连结AF交BC于E,∠ABC的

平分线BD交AF于D,连结BF.

(1)证明:AF平分∠BAC;

(2)证明:BFFD;

(3)若EF4,DE3,求AD的长.

例7已知,如图,在△ABC中,ABAC,AE是角平分线,BM平分∠ABC交AE于点M,经过B、M两点

的⊙O交BC于点G,交AB于点F,FB恰为⊙O的直径.

(1)求证:AE与⊙O相切;

CE1

(2)当BC4,时,求⊙O的半径.

AC3

例8已知:如图,AB是⊙O的直径,AC是弦.过点A作∠BAC的角平分线,交⊙O于点D,过点D作AC

的垂线,交AC的延长线于点E.

(1)求证:直线ED是⊙O的切线;

EO

(2)连接EO,交AD于点F,若5AC3AB,求的值.

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