7什么比猎豹的速度更快 大单元公开课课件 部编版五年级语文上册.pptx

“集中注意力，不回读”第一场“连词成句地读”第二场“借助关键词读”第三场速读秘籍分享会第五场“带着问题读”第四场阅读大会

借助关键语读“阅读大会任务三”句

什么比猎豹的速度更快五年级语文上册一起课件

同学们，通过前两场阅读大会，我们学到了“集中注意力，不回读和“连词成句地读”这两种提高阅读的方法。今天我们要举办第三场阅读大会，让我们在学习科普知识，探索大自然的神奇奥秘同时，学习用“借助关键语句读”这个方法来提高阅读速度。

在读书时，我们的目光不是直的，也不是等速的，有时要一闪而过，一目十行；有时要集中在难点信息上；有时还要回顾前文，建立信息的联系。但无论使用哪一种阅读方法，我们都要迅速确认话语信息核心，即关键语句。在找到关键语句后，我们要迅速对比，综合，理解句子或段落的意思。这是快速阅读的关键，也是终极目的。

活动一：测测我的阅读力同学们，你们知道班上跑步最快的同学是谁吗？你们知道当今中国谁跑得最快吗？2021年8月1日，对于中国田径来说，今天是一个值得被铭记的日子。先是巩立姣在女子铅球投出20米58，赢下中国奥运田赛历史第一金；随后，苏炳添又成功杀入百米决赛，成为中国男子百米短跑第一人。8月1日晚，东京奥林匹克体育场里，代表着“中国速度”的苏炳添在半决赛中跑出9秒83，成功晋级决赛！创造亚洲纪录！成为第一位闯入奥运百米决赛的黄种人！阅读下面这段文字，说说主要写了什么，你是抓住哪些关键词句读懂的。

苏炳添是中国男子百米短跑第一人，第一位闯入奥运百米决赛的黄种人，创造了亚洲纪录。方法提示抓关键词句能让我们迅速读懂文段的意思，提高阅读速度。

你们知道跑得最快的动物是什么吗？如果说奔跑速度最快的要数猎豹的话，那么，什么比猎豹的速度更快呢？

阅读提示借助关键词句，用较快的速度默读课文，记下所用的时间。①记下的所用的时间，是指自己把握了课文内容、读懂了这篇课文的时间，而不是自己的目光扫过文字的时间。要在确定自己已理解课文内容后，再记下所用的时间。②阅读时要借助关键词句以及前几课学过的方法，提高阅读速度。

请同学们快速默读课文，读完后记录下自己所用的时间，并按提示要求完成学习单。《测测我的阅读力》1.本文共700字，我读完这篇课文用了（）2.我了解了哪些内容？3.我能按运动速度的快慢给下面的事物排序，照样子写上序号。光游隼火箭猎豹人流星体鸵鸟喷气式飞机1

根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序。(课后第2题）光游隼火箭猎豹人流星体鸵鸟喷气式飞活动二：阅读体会我分享本课共700余字，你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体会。我读课文用了2分30秒。阅读之前，我先根据题目想：什么比猎豹的速度快呢？然后带着这个问题读，知道比猎豹速度快的有游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光。我边读边画出了这些表示事物名称的词。

我读这篇课文用了2分45秒。知道比猎豹速度快的事物有游隼等。在阅读的时候，遇到“游隼”这样不明白的词语，我联系句子“游隼向下俯冲时的速度更快”，猜它是一种飞得很快的鸟，直接越过，继续读下去。我用了大概3分钟，我发现基本上每个自然段都介绍了一种事物，这个事物就是关键词。在阅读的时候，我抓住每个自然段写什么比什么的速度快这个重点句子，理解意思，其他的地方，我会加快阅读速度。

那我们来总结一下，阅读时如何才能加快阅读速度？在阅读的时候遇到不明白的词语不纠结，而是直接越过。在阅读的时候，借助关键词句，抓住每段的重点句子，重点读，能够快速了解课文的主要内容。阅读的时候，集中注意力，用上前面学过的阅读方法——连词成句地读，联系上下文或句子理解词语意思，能提高阅读速度。在阅读的时候，带着问题读，一边读一遍找答案，画出关键词，这样能提高阅读效率。

活动三：带着问题读课文阅读过程中，同学们有什么感兴趣的或者不懂的问题，请在小组中提出并记录下来。请在小组内把提出的问题写到小纸条上，每张纸条上只写一个问题。如果出现重复问题，保留一张纸条。

四年级我们学习了提问策略，还记得可以把提出的问题分为哪几类吗？针对课文内容提问从课文写法上提问从课文中得到启示，联系生活经验提问抓住课文中的重点词句来提问针对课文中的标题提问

流星体是什么?课文从人奔跑的速度开始写，题目为什么是“什么比猎豹的速度更快”?还有没有比光速度更快的事物?什么是游隼?我没明白这句话：“还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。”

全班交流，解决问题请大家带着梳理好的问题再次快速默读课文，看看能否从课文中找到答案。提高阅读速度，既要集中注意力不回读、连词成句地读，也要注意借助关键词句阅读。综合运用学到的方法，我们的阅读速度就更快了。阅读过程中哪些问题