苏教版小学四年级下册数学精品授课课件 三 三位数乘两位数 第2课时 常见的数量关系.ppt

常见的数量关系苏教版四年级下册每种商品的单价各是多少？购买的数量呢？单价数量新课导入单价每支12元可以写成“12元/支”，元/支读作元每支。你知道练习本每本3元可以怎样写、怎样读吗？单价每本3元可以写成“3元/本”，元/本读作元每本。读作：3元每本读作：12元每支先填写商品的单价和购买的数量，再分别求出总价。124483515求4个12是多少求5个3是多少124483515总价与单价、数量之间有什么关系？48=12×415=3×5总价=单价×数量已知总价和单价，可以求什么，怎样求？已知总价和数量呢？由总价和单价可以求出数量：数量=总价÷单价由总价和数量可以求出单价：单价=总价÷数量总价=单价×数量一列和谐号列车每小时行

260千米。李冬骑自行车每分行200米。写作：260千米/时读作：260千米每时写作：200米/分读作：200米每分速度速度是指单位时间内所行的路程。速度统一表示为所行路程/单位时间。推进新课先填写和谐号列车与李冬骑自行车的速度，再分别求出行驶的路程。2607802001600求3个260是多少求8个200是多少一列和谐号列车每小时行

260千米。李冬骑自行车每分行200米。已知路程和速度，可以求什么，怎样求？已知路程和时间呢？路程与速度、时间之间有什么关系呢？由路程和速度可以求出时间：时间=路程÷速度由路程和时间可以求出速度：速度=路程÷时间路程=速度×时间判断：高速列车的速度是350千米。（）路程是指一段时间内行的长度,速度是指单位时间内行的长度，用“所行路程/单位时间”表示。×通过上面的学习，你有什么收获？“总价=单价×数量”“路程=速度×时间”都是生活中常见的数量关系。常见的数量关系可以帮助我们解决实际问题。在解决问题的过程中，要学会总结和应用数量关系。1.（1）每套运动服218元，可以写成_________。

（2）狮子奔跑的速度是每秒16米，可以写成___________。218元/套16米/秒提示：复合单位书写时用符号“/”表示汉字“每”，“每”字后面的单位写在符号“/”后面。随堂练习2.声音在空气中传播的速度是340米/秒，5秒可传播多少米？340×5=1700（米）答：5秒可以传播1700米。单价/(元/千克)数量/千克总价/元大米苹果西瓜49（）150（）28（）1809336600201速度时间路程自行车汽车飞机200米/分80千米/时（）千米/时15分（）时5时（）米400千米4300千米300058604.课桌椅的单价是325元/套，华新小学买了48套这样的课桌椅，一共要付多少元？325×48=15600（元）答：一共要付15600元。5.“天问一号”火星探测器每分钟飞行672千米，15分钟飞行多少千米？672×15=10080（千米）答：15分钟飞行10080千米。课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业