高中数学：作业练习弧度制.docx

基础教育精品课

作业练习

课程基本信息

学科

数学

年级

高一

学期

秋季

课题

弧度制

教科书

书名：普通高中教科书数学必修（第一册）

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年6月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

作业练习

一、选择题

1．下列说法中，错误的是()

A．“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位

B．1°的角是周角的，1rad的角是周角的

C．1rad的角比1°的角要大

D．用角度制和弧度制度量角，都与圆的半径有关

2．下列说法中，错误的是()

A．半圆所对的圆心角是πrad

B．周角的大小等于2π

C．1弧度的圆心角所对的弧长等于该圆的半径

D．长度等于半径的弦所对的圆心角的大小是1弧度

3．－240°化为弧度是()

A．B．

C．D．

4．设角α＝－2弧度，则α终边所在的象限为()

A．第一象限B．第二象限

C．第三象限D．第四象限

5．若角α与角x＋有相同的终边，角β与角x－有相同的终边，则α与β间的关系为()

A．α＋β＝0B．α－β＝0

C．α＋β＝2kπ(k∈Z)D．α－β＝2kπ＋π2(k∈Z)

6．把表示成θ＋2kπ(k∈Z)的形式，使|θ|最小的θ值是()

A．B．－2π

C．πD．－π

7．若一扇形的圆心角为72°，半径为20cm，则扇形的面积为()

A．40πB．80πC．40D．80

8．若扇形的半径变为原来的2倍，弧长增加到原来的2倍，则()

A．扇形的面积不变

B．扇形的圆心角不变

C．扇形的面积增加到原来的2倍

D．扇形的圆心角增加到原来的2倍

二、填空题

9．若角θ的终边与角的终边相同，则在[0,2π]内终边与角的终边相同的角是．

10．圆的一段弧长等于该圆外切正三角形的边长，则这段弧所对圆心角的弧度数是．

11．如果圆心角为的扇形所对的弦长为，则扇形的面积为．

12．已知α＝15°，β＝，γ＝1，θ＝105°，φ＝，则α，β，γ，θ，φ的大小关系为．

三、解答题

13．已知＝－570°，＝750°，，

(1)将，用弧度制表示出来，并指出它们各自的终边所在的象限；

(2)将用角度制表示出来，并在－720°～－180°范围内找出与它们终边相同的所有角．

14.如图所示的图中，已知圆心角∠AOB＝，半径OC与弦AB垂直，垂足为点D.若CD的长为a，求ACB的长及其与弦AB所围成的弓形ACB的面积．

如图，已知一个长为3dm，宽为1dm的长方形木块在桌面上做无滑动的翻滚，翻滚到第四面时被一小木板挡住，使木块底面与桌面成30°的角．求点A走过的路程的长及走过的弧度所对扇形的总面积．