五年级下册数学第一单元《方程的意义》教学课件（苏教版）.pptx

;第一单元简易方程;;100克;例2：用式子表示天平两边物体质量的大小关系。;例2：用式子表示天平两边物体质量的大小关系。;例2：用式子表示天平两边物体质量的大小关系。;例2：用式子表示天平两边物体质量的大小关系。;50+50=100;50+50=100;哪些是等式，哪些是方程？;;将每个算式中用图形表示的未知数改写成字母。;1.根据线段图列方程。;x+26=35;2.根据数量关系，你能写出方程吗？;公交车上原来有b人，到水门桥下来8人，又上去11人,现在车上有16人。;小结：

①含有未知数的等式是方程；

②等式不一定是方程；方程一定是等式。;早在三千六百多年前，埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国的《九章算术》中，也记载了用一组方程解决实际问题的方法。一直到三百年前，法国的数学家笛卡儿第一个提倡用x、y、z等字母代表未知数，才形成了现在的方程。;