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学而优教有方
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第8.3课大气压与人类生活
基础巩固
单选题
1.(2021·广西·桂林市宝贤中学八年级期末)下列实验和现象不能说明大气压存在的是()
A.马德堡半球实验B.用塑料吸管能把饮料吸入口中
C.在深海中作业,潜水员要穿抗压潜水服D.塑料吸盘压在光滑的墙上不会掉落
2.(2022·重庆八中八年级阶段练习)下列有关托里拆利实验的说法中正确的是()
A.如果不小心管顶破了一个洞,管中的水银将从上面喷出
B.将玻璃管稍倾斜一点,管内外水银柱高度差变小
C.将管从水银槽内轻轻上提一点,管内外水银柱的高度差不变
D.实验中不小心让少量空气漏入了管内,则测得的大气压应比真实值大
3.(2022·重庆八中八年级阶段练习)下列说法符合实际的是()
A.1个标准大气压的值约为1.013×104Pa
B.大气压对手掌的压力约为10N
C.1标准大气压最多能托起76cm高的水柱
D.一个中学生双脚站立时对地面的压强接近1.6×104Pa
4.(2022·山东济南·八年级阶段练习)下列设备或仪器中,利用帕斯卡定律为工作原理的是()
A.船闸 B.液压机 C.密度计 D.水银气压计
5.(2022·全国·八年级课时练习)如图所示。小明利用托里拆利实验测量大气压强的值。则以下判断正确的是()
A.此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强
B.若将玻璃管稍微倾斜,则管内外水很面的高度差将变大
C.若某栋观光大厦共95层,若把此装器从大厦首层乘电梯带到95层楼顶,则管外水银面的高度差将增大
D.若换用密度比水银小的液体做实验,则大气压能支撑液柱的高度会大于水银柱的
6.(2021·吉林长春·八年级期末)下列器械利用到“流体流速越大的位置,压强越小”原理的是()
A.轮船 B.热气球 C.飞机 D.潜水艇
填空题
7..(2022·湖南长沙·一模)图甲是小华制成的“自动给水装置”,用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景盘中,瓶口刚好被水浸没,瓶中水面能高于盆内水面,主要是由于___________的作用;图乙的船闸利用了___________的原理。
8.(2022·重庆八中八年级阶段练习)最著名的证明大气压存在的是___________实验,首次精确测出大气压值的是___________实验。
9.(2021·湖北武汉·八年级期中)小张同学带着如图所示的自制气压计坐电梯从1楼到达32楼,外界大气压_____(选填“增大”、“减小”或“不变”),气压计瓶内液面_____(选填“升高”、“降低”或“不变”)。
实验题
10.(2022·山东·鲁村中学八年级阶段练习)如图,将长约1m、一端封闭的玻璃管灌满水银,用手指将管口堵住,倒插在水银槽中。放开手指,管内水银面下降到一定高度就不再下降,这时管内外水银面高度差约750mm。
(1)实验中玻璃管内水银面的上方是真空,管外水银面的上方是空气,因此,是______支持这段水银柱不会落下,大气压的数值就等于水银柱所产生的压强,通过计算可知当地的大气压为______;(ρ水银=13.6×103kg/m3)
(2)实验中选用水银而不是水来做实验,这是利用水银的______较大的特性;在实验过程中,若像图丁中一样将玻璃管倾斜,水银柱的竖直高度将______;
(3)如果将此装置拿到高山上,观察到的现象是水银柱的竖直高度将______。
11.(2022·山东省青岛第一中学九年级)利用容积为10cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。
(1)实验的原理是______;
(2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端,这样做的目的是______,然后用一个橡皮帽封住注射器小孔;
(3)如图所示,水平向左缓慢匀速拉动注射器筒,当注射器的活塞______时,记下弹簧测力计的示数19N;
(4)用刻度尺测出注射器拉出的长度为5cm,这样就不用测活塞直径也能算出活塞横截面积;
(5)则大气压的值为______Pa;
(6)提出提高该种测量大气压值精确度的一条建议:______。
计算题
12.(2019·全国·八年级课时练习)在海拔3000m以内,每升高10m大气压降低100Pa,若在山脚下的大气压为标准大气压,那么在850m的山顶上大气压是多少?
能力提升
单选题
13.(2020·山东日照·三模)把装满水的量筒浸入水中,口朝下,若抓住筒底慢慢向上提,在管口离开水面之前,量筒露出水面部分将会(???)
量筒内外水面相平B.有水但不满
C.充满水 D.是空的
填空题
14.(2022·湖北·武汉市六中位育中学九年级阶段练习)如图是
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