2023-2024学年 人教版 必修二 伴性遗传 作业.docx

伴性遗传

[单项选择题]

知识点一人类红绿色盲

1．一对色觉正常的夫妇生了一个患红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自()

A祖父 B.祖母

C.外祖父 D.外祖母

答案D

解析红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，由题干可知，一对色觉正常的夫妇生了一个患红绿色盲的男孩，该男孩的Y染色体来自于父亲，携带致病基因的X染色体来自于母亲；母亲表型正常，则母亲为杂合子，其中一条携带致病基因的X染色体可能来自于外祖父，也可能来自于外祖母。若是来自于外祖父，则外祖父一定患有红绿色盲，又因为外祖父表型正常，所以该致病基因一定来自于外祖母，D正确。

2．有关人类的性别决定的说法错误的是()

A．女性的性染色体是同型的，用XX表示

B．X染色体的大小约为Y染色体大小的5倍

C．X、Y染色体携带的基因种类和数量无明显差别

D．X、Y染色体上有同源区段和非同源区段

答案C

解析人类的性别由性染色体决定，女性的一对性染色体是同型的，用XX表示，男性的一对性染色体是异型的，用XY表示，A正确；人类的X染色体和Y染色体，无论大小还是携带的基因种类和数量都有差别，X染色体携带着许多个基因，Y染色体只有X染色体大小的1/5左右，携带的基因比较少，B正确，C错误。

3．性染色体上的基因伴随性染色体而遗传，下列叙述正确的是 ()

A．生殖细胞中只表达性染色体上的基因

B．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小

C．次级精母细胞中可能含有2条X染色体

D．可以用豌豆作为实验材料来研究伴性遗传的规律

答案C

解析不同细胞中选择性表达的基因可能不同，但都表达与基本生命活动有关的基因，生殖细胞也是活细胞，具备正常的生理活动，其中的相关基因也需要表达，并不是只表达性染色体上的基因，A错误；人类的Y染色体比X染色体短小，但果蝇的Y染色体比X染色体长，B错误；次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期可能含有2条X染色体或2条Y染色体，C正确；豌豆无性染色体，不能用来研究伴性遗传的规律，D错误。

4．如图是人类红绿色盲遗传的家系图。下列相关说法正确的是()

A．1号个体的父亲一定是色盲患者

B．6号个体的色盲基因来自3号和1号个体

C．1号和4号个体基因型相同的概率为3/4

D．3号和4号个体再生一个患病男孩的概率为1/2

答案B

解析红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病(设相关基因用B、b表示)，分析人类红绿色盲的遗传家系图可知，5号个体的基因型为XbY，则1号个体的基因型为XBXb，其色盲基因可能来自1号个体的父亲或母亲，因此，1号个体的父亲不一定是色盲患者，A错误；图中6号个体的色盲基因来自3号和4号个体，而4号个体的色盲基因来自1号个体，B正确；图中1号个体和4号个体的基因型均为XBXb，基因型相同的概率为1，C错误；3号个体和4号个体再生一个患病男孩的概率为1/4，D错误。

5．某种二倍体高等植物的性别决定方式为XY型。该植物开黄花(A)和白花(a)，控制这对相对性状的基因A/a位于X染色体上，含有基因a的花粉不育。下列叙述不正确的是()

A．白花性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中

B．若亲本杂交所得子代雄株均开黄花，则亲本雌株是纯合子

C．黄花雌株与黄花雄株杂交，子代中可能出现白花雄株

D．黄花雌株与白花雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株

答案D

解析由于a的花粉不育，因此不可能出现XaXa的白花雌株，A正确；子代雄株均开黄花，基因型为XAY，XA来自于雌株，说明雌株为XAXA，为纯合子，B正确；黄花雌株(如XAXa)与黄花雄株(XAY)杂交，子代中可能出现白花雄株(XaY)，C正确；黄花雌株与白花雄株(XaY)杂交，含Xa的花粉不育，因此子代只有雄株没有雌株，D错误。

知识点二抗维生素D佝偻病和外耳道多毛症

6．外耳道多毛症仅见于男性(a)；人类抗维生素D佝偻病中，若患者为男性，则其女儿一定患此病(b)。对a和b的理解正确的是()

A．a病基因位于X染色体上，且为显性遗传病，b也一样

B．a病基因位于Y染色体上，b病为伴X染色体显性遗传病

C．a病基因位于Y染色体上，b病为伴X染色体隐性遗传病

D．条件不够，无法判断

答案B

解析人类的性别决定类型为XY型，男性性染色体组成为XY，女性性染色体组成为XX。仅见于男性的遗传病的致病基因应位于Y染色体上；父亲患病，其女儿一定患病，则该病应为伴X染色体显性遗传病。

7．抗维生素D佝偻病是受X染色体显性基因控制的遗传病，白化病是受常染色体隐性基因控制的遗传病。某家庭中，父亲正常，母亲为正常肤色抗维生素D佝偻病患者，子代出现了只患白化病的患者。下列说法正确的是()

A．人群中抗维生素D佝偻病男性的发病率多于女性

B．该家庭中再生