初中生物知识结构图.ppt

依据图①～④分析，下列说法正确的是A．图①表示血液流经人体组织细胞氧气含量变化B．图②曲线A→B段表示肺完成一次吸气过程C．图③B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用D．图④曲线表示某人的呼吸频率是20次／分钟第21页,共24页，2024年2月25日，星期天下图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，由b到c的过程表示A．吸气，膈肌收缩，膈顶下降B．呼气，膈肌收缩，膈顶下降C．吸气，膈肌舒张，膈顶上升D．呼气，膈肌舒张，膈顶上升第22页,共24页，2024年2月25日，星期天人体内物质的运输成分血浆血细胞红细胞白细胞血小板颜色淡黄色、半透明液体红色白色白色特征水90%，营养物质与废物数量最多，成熟的无核，呈两面凹的圆饼形，含血红蛋白数量少，有细胞核，比红细胞大最小，无细胞核，形状不规则功能运载血细胞，运输养料和废物运输氧吞噬病菌凝血止血病症大面积烧伤的病人应补充血浆贫血（红细胞少或血红蛋白少）体内出现炎症，白细胞会增加血栓第23页,共24页，2024年2月25日，星期天感谢大家观看第24页,共24页，2024年2月25日，星期天关于初中生物知识结构图食物中的营养物质营养物质供能物质非供能物质糖类：主要的供能物质（70%）脂肪：备用能源物质（25%）蛋白质：促进生长发育，修复受损组织（5%）水：占人体70%。物质运输无机盐：含量少，作用大。（铁、钙、碘的缺乏症）维生素：含量非常少、作用非常大。（VA、VB1、VC、VD的缺乏症）第2页,共24页，2024年2月25日，星期天消化和吸收复杂大分子糖类脂肪蛋白质葡萄糖脂肪酸、甘油氨基酸简单小分子血液循环消化吸收第3页,共24页，2024年2月25日，星期天消化系统消化系统与小肠吸收功能相适应的结构特征小肠很长小肠内表面有皱襞和绒毛，增加了吸收面积小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞消化腺唾液腺：分泌唾液，含有淀粉酶胃腺：分泌胃液，含有蛋白酶肝脏：分泌胆汁，不含消化酶，乳化脂肪胰腺：分泌胰液，含有多种消化酶肠腺：分泌肠液，含有多种消化酶消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门小肠内的消化液有：胆汁、胰液、肠液第4页,共24页，2024年2月25日，星期天食物的消化和吸收过程消化和吸收的主要场所是小肠消化和吸收糖类脂肪蛋白质葡萄糖脂肪酸、甘油氨基酸进入小肠内的毛细血管随血液循环运输到全身各个部位口腔、小肠麦芽糖(甜)脂肪微粒淀粉酶胃、小肠蛋白酶小肠胆汁乳化小肠脂肪酶小肠进入小肠内的毛细淋巴管经循环进入血液循环第5页,共24页，2024年2月25日，星期天补充知识点1、为什么吃素的人不会患夜盲症？2、人体需要最多的营养物质是什么？第七类营养素是什么？3、怎样理解“肝胆相照”4、肝脏有问题的人不宜吃什么样的食物？5、十二指肠的功能6、消化道中有哪些器官具有吸收营养物质的功能，分别吸收些什么物质？第6页,共24页，2024年2月25日，星期天人体的呼吸呼吸道对空气的处理呼吸系统的组成温暖：鼻腔黏膜内的毛细血管温暖空气呼吸道对空气的处理呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出的通道。肺：是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官湿润：鼻腔黏膜分泌的黏液湿润空气清洁：鼻毛阻挡灰尘、鼻黏膜分泌黏液粘住灰尘、纤毛扫出灰尘、腺细胞分泌黏液抵抗病菌。第7页,共24页，2024年2月25日，星期天发生在肺内的气体交换发生在肺内的气体交换肺与外界的气体交换结构：肺泡，肺泡壁很薄，仅由一层扁平的上皮细胞构成。肺与血液的气体交换吸气：膈肌、肋间肌收缩，胸廓容积增大，肺扩大，肺内气压低于外界大气压动力：膈与肋骨间的肌肉收缩和舒张产生过程：吸气，肺泡鼓起，肺泡内的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，同时血液中的二氧化碳进入肺泡，随着呼气排出体外。呼气：膈肌、肋间肌舒张，胸廓容积减小，肺缩小，肺内气压高于外界大气压第8页,共24页，2024年2月25日，星期天呼吸全过程：肺泡血液循环组织细胞大气CO2CO2CO2CO2CO2O2O2O2O2O2肺与外界的气体交换肺泡与血液的气体交换气体在血液中的运输血液与细胞的气体交换气体交换原理：气体扩散性第9页,共24页，2024年2月25日，星期天空气质量与健康空气质量与健康根本措施：控制污染物的排放常见的大气污染：工业生产的排放、车船尾气、秸秆焚烧、地面扬尘有效措施：植树造林第10页,共24页，2024年2月25日，星期天看清楚了吗?第11页,共24