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四年级语文上册《给予是快乐的》教学设计汇报人：2024-01-03
目录contents教学目标与要求教学内容与重点难点学情分析与教学方法教学过程设计评价与反馈设计作业布置及课外拓展教师自我反思及改进方向
01教学目标与要求
掌握本课生字词，理解课文内容，积累语言。学习通过人物的语言、行动、心理描写表现人物品质的写法，体会运用对比手法的好处。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。知识与技能目标
通过自读自悟和与同学交流，把握课文的主要内容，体会作者从生活中得到的启示。引导学生品读重点词句，体会人物的思想感情，领悟文章的表达方法。鼓励学生提出有价值的问题，并尝试自己解决问题。过程与方法目标
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