发生在肺内的气体交换课件人教版生物七年级下册 (3).pptx

人教版义务教育教科书

七年级生物下册;

课前准备：

生物知识点集锦

课本

练习本双色笔;

第三章人体的呼吸

第二节发生在肺内的气体交换;

学习目标

1、说出气体交换的原理

2、概述肺与外界的气体交换过程;

二、自主学习合作探究

【自主学习一】肺与外界的气体交换

学习指导：1、速读课本P勾画并记忆(3分钟)2、思考后，对子交流(3分钟)

3、巩固训练(1分钟)

具体任务：

胸廓容积的扩大和缩小与什么有关?;

1.肺是呼吸系统

的主要器官，它位于胸腔

内，左右各一个，左肺有

两叶，右肺有三叶。;

2.吸气时，肋骨在向上向外运动，胸廓扩大；呼气时，肋骨向下向内运动，胸廓缩小。胸廓的扩张和收缩，是肋骨间的;

腔的底部(即腹腔的

顶部),是将胸腔和

腹腔分隔开的结构，

主要由肌肉组织构成;

4.肺富有弹性，

当肋间肌和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内气体压力相应降

低，于是外界气体就被吸

入。

当肋间肌和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内气体压力相应增大，于是气体就被呼出。

模拟膈肌的运动;

膈顶部

胸廓

上下径

胸腔

容积

肺

肺内气

体压力;

吸气呼气

收缩舒张

下降回升增大缩小;

前后径、左右

径增大

上下径增大;

体就被吸入。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时，肺收缩，肺内的气体压力相应增大,于是气体就被呼出。这就是肺与外界的气体交换

6.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞当你吸气时，肺泡中的氧气委过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的

过程排出体外。;

知识点1肺的结构和功能

1.(★)肺的基本功能单位是

A.细支气管B.气管C.肺泡D.肺叶

2.(★)正常成年人在平静时，一分钟大约呼吸

A.75次B.16次C.30次D.10次

知识点2肺与外界的气体交换

3.(★)人体与呼吸有关的主要肌肉是

A.胸大肌和膈肌B.肋骨间的肌肉和膈肌

C.背阔肌和膈肌D.腹直肌和膈肌

4.(★)呼吸肌的收缩和舒张的结果实现了

A.肺泡内的气体交换B.肺与外界的气体交换;

知识点1肺的结构和功能

1.(★)肺的基本功能单位是

A.细支气管B.气管C.肺泡D.肺叶

2.(★)正常成年人在平静时，一分钟大约呼吸

A.75次B.16次C.30次D.10次

知识点2肺与外界的气体交换

3.(★)人体与呼吸有关的主要肌肉是

A.胸大肌和膈肌B.肋骨间的肌肉和膈肌

C.背阔肌和膈肌D.腹直肌和膈肌4.(★)呼吸肌的收缩和舒张的结果实现了

A.肺泡内的气体交换B.肺与外界的气体交换

C.组织里的气体交换D.体内的气体交换5.(★★)下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，正确的是

A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺

B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺

C.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺

D.胸廉回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺;

(1)图中①表示的是

(2)A用手上推④,表示(填“吸气”或“呼气”)。此时膈肌处于(填“收缩”或“舒张”)

态，肺内气压_外界大气压。

(3)此实验说明：我们在呼吸运动中，胸廓的变化与吸气、呼气之间的关系是【】

A.胸廓扩大导致呼气B.呼气导致胸廓扩大

C.胸廓扩大导致吸气D.吸气导致胸廓扩大;

(2)A用手上推④表示呼气(