有机化合物的结构特点第二课时课件高二下学期化学人教版选择性必修3.pptx

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有机化合物的同分异构现象

思考1:有同学用球棍模型搭建了戊烷(C5H12)的4种分子结构,你觉得代表了几种戊烷,请说出你的理由。ⅠⅡⅢⅣ正戊烷异戊烷新戊烷任务1:认识同分异构现象和同分异构体(无支链)(1条支链)(2条支链)实为同一结构12341234123化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象叫同分异构现象,具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。同分异构体间因结构不同,性质有差异。36.07℃27.9℃9.5℃

思考2:同分异构体的分子式相同,则其相对分子质量一定相同;反过来,若相对分子质量相同的化合物,其分子式是否一定相同?请举例说明。不一定,如硫酸(H2SO4)和磷酸(H3PO4)的相对分子质量均为98,分子式不同;思考3:同分异构体的分子式相同,则其组成元素及各元素的质量分数一定相同;反过来,若组成元素及各元素的质量分数均相同的化合物,其分子式是否一定相同?请举例说明。不一定,如最简式为“CH”的化合物可以为乙炔(C2H2)和苯(C2H2)等任务1:认识同分异构现象和同分异构体甲酸(HCOOH)和乙醇(CH3CH2OH)相对分子质量均为46,分子式不同。最简式为“CH2O”的化合物可以为甲醛(HCHO)和乙酸(CH3COOH)、葡萄糖(C6H12O6)等。

思考4:下列每组中的两种有机化合物都互为同分异构体,请你尝试从碳原子的连接顺序以及官能团的类别和位置角度,说明他们为什么是同分异构体。3.2.CH2=CHCH2CH3CH3CH=CHCH34.CH3CH2OHCH3—O—CH35.CH2=CHCH=CH2任务2:认识同分异构体的类别1.CH3CHCH2CH2CH3CH3CH2CH2CH2CH2CH3CH3CHCCH2CH3

思考4:下列每组中的两种有机化合物都互为同分异构体,请你尝试从碳原子的连接顺序以及官能团的类别和位置角度,说明他们为什么是同分异构体。任务2:认识同分异构体的类别1.CH3CHCH2CH2CH3CH3CH2CH2CH2CH2CH3CH3正己烷异己烷两种有机化合物都没有官能团,碳原子的连接顺序不同。碳原子的连接顺序不同导致的同分异构体称为碳架异构。

思考4:下列每组中的两种有机化合物都互为同分异构体,请你尝试从碳原子的连接顺序以及官能团的类别和位置角度,说明他们为什么是同分异构体。2.CH2=CHCH2CH3CH3CH=CHCH3任务2:认识同分异构体的类别这两种有机化合物因为官能团的的位置不同而互为同分异构体。1-丁烯2-丁烯

思考4:下列每组中的两种有机化合物都互为同分异构体,请你尝试从碳原子的连接顺序以及官能团的类别和位置角度,说明他们为什么是同分异构体。3.任务2:认识同分异构体的类别这三种有机化合物因为官能团的的位置不同而互为同分异构体。由于有机化合物官能团的的位置不同而导致的同分异构体称为位置异构。邻二氯苯间二氯苯对二氯苯2.CH2=CHCH2CH3CH3CH=CHCH31-丁烯2-丁烯

思考4:下列每组中的两种有机化合物都互为同分异构体,请你尝试从碳原子的连接顺序以及官能团的类别和位置角度,说明他们为什么是同分异构体。4.CH3CH2OHCH3—O—CH3任务2:认识同分异构体的类别这两种有机化合物因为官能团的类型不同而互为同分异构体。乙醇二甲醚

思考4:下列每组中的两种有机化合物都互为同分异构体,请你尝试从碳原子的连接顺序以及官能团的类别和位置角度,说明他们为什么是同分异构体。5.CH2=CHCH=CH2任务2:认识同分异构体的类别CHCCH2CH3这两种有机化合物因为官能团的类型不同而互为同分异构体。由于有机化合物官能团类型不同导致的同分异构体称为官能团异构。1,3-丁二烯1-丁炔4.CH3CH2OHCH3—O—CH3乙醇二甲醚思考5:除上所涉及的以外,还有哪些类别物质之间可能存在官能团异构?请举例说明。环状烷烃与单烯烃、饱和一元醛与饱和一元酮、饱和一元羧酸与饱和一元酯......

任务2:认识同分异构体的类别

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