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Unit2Letsmakeafruitsalad译林版牛津小学英语四年级上册(Storytime)泰兴市珊瑚小学吴文晶
singasong
A:Doyoulike…s?B:Yes,Ido.No,Idont.Ilike...s.HappyAnimalFamilyLetssay
TouchandguessWhatsinmybag?
agrapegrapesabananabananasapineapplepineapplesamangomangoesLet’ssay:anappleapples
Gametime
Rules:1、Whenyouseethefruit,readitout.看到水果图片，大声读出来2、WhenyouseethepleasesayBomb看到炸弹说bomb!
Gameover!
Workinpairs:A:Ihavea/an/some...Doyouhavea/an/any…?B:Yes,Ido./No,Idon’t.
Letsmakeafruitsalad.
Let’stalk:Whoarethey?Wherearethey?
WatchandanswerWhatdotheyhave?
()()()()()()()()√√√√√ReadandtickLearningTip:快速阅读课文，圈出文中人物拥有的水果，在对应的图片下面打钩，要仔细观察图片哦。Whatfruitdotheyhave?
A.B.C.D.E..大声朗读课文，用I’m….Ihavea/an/some…介绍文中人物持有的水果。Readandmatch
ListenandrepeatTips:跟读课文时要尽量模仿录音中的语音、语调。
Letsread以小组为单位，选择一种喜欢的方式读一读课文。Readinroles.(分角色读)Readafterone.(跟一个学生读)Readtogether.(齐读)…
Let’sact!
LetsmakeandshareEatingfruitisgoodforhealth.吃水果有益健康。
1、Followthetext,andreadit.跟着录音熟读课文。2、Makeafruitsaladforyourparents.为你的父母制作一盘水果色拉。Homework
ThankYou!
Goodbye!
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