- 1、本文档共86页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
县乡教师选调进城考试《教育心理学》题库
第一部分单选题(300题)
1、“才艺爱好、科技发明、网页制作等”属于中学的()。
A.接受性休闲活动B.表述性休闲活动C.学习性休闲活动D.放松性休闲活动
【答案】:C“才艺爱好、科技发明、网页制作等”属于中学的学习性休闲娱乐。故选C。
2、有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等),如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用()。
A.以教师为中心的讲授策略B.师生互动策略C.以学生为中心的发现学习D.合作学习策略
【答案】:A结构化的有序材料适宜于使用以教师为中心的指导教学策略。故选A。
3、“知识并不是对现实世界的绝对正确的表征,而只是一种关于各种现象的较为可靠的解释或假设”,持这种知识观的是()。
A.建构主义学习理论B.信息加工学习理论C.符号学习理论D.生成学习理论
【答案】:A建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出了质疑,强调知识的动态性;认为知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,不是最终答案。故选A。
4、以少数学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟)尝试做小型的课堂教学,并把教学过程录制下来,课后进行分析。这种形式我们称之为()。
A.慕课B.反转课堂C.微格教学D.新教育
【答案】:C微格教学指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟)尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。故选C。
5、教育的质的规定性是由()决定的。
A.教育自身的矛盾特殊性B.人们的认识活动规律C.教育自身的性质D.教育自身的活动
【答案】:D教育是培养人的活动,这是教育的质的规定性。培养人这一规定把教育与其他的社会实践活动区别开来。故选D。
6、根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试某种心理活动的变化的研究方法是()。
A.实验法B.调查法C.问卷法D.观察法
【答案】:A实验法是指根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试某种心理活动的变化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法。故选A。
7、个别教育是指()。
A.学优生的个别教育B.中等生的个别教育C.后进生的个别教育D.全体学生的教育
【答案】:D班主任做好个别教育工作,包括做好先进生的教育工作、中等生的教育工作和后进生的教育工作,即全体学生的教育。故选D。
8、在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是()。
A.加涅B.斯金纳C.托尔曼D.桑代克
【答案】:A在西方心理学中,著名教育心理学家和教学设计专家加涅在《学习的条件》一书中先后提出的学习层次分类说和学习结果分类影响较大。斯金纳是操作性条件反射理论的代表人物,托尔曼是认知行为主义学习理论的代表,桑代克提出了尝试—错误
说的学习理论。故选A。
9、()是道德判断的最高阶段,表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。
A.寻求认可定向阶段B.社会契约定向阶段C.惩罚与服从定向阶段D.普遍伦理定向阶段
【答案】:D在普遍伦理定向阶段,个体超越外在法律和权威的约束,能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。在根据自己选择的原则进行某些活动时,认为只要动机是好的,行为就是正确
的。故选D。
10、根据()的社会学习理论,对榜样的观察可以改变学生的行为,促进良好品德的形成。
A.斯金纳B.班杜拉C.布鲁纳D.桑戴克
【答案】:B班杜拉认为,观察学习是社会学习的一种最重要的形式。根据班杜拉的社会学习理论,对榜样的观察可以改变学生的行为,促进良好品德的形成。故选B。
11、从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()。
A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程
【答案】:D从课程制定者或管理制度角度,可分为国家课程、地方课程、学校课程;从课程任务角度,可把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程;从课程功能的角度,可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程;从教育阶段角度,可把课程分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程;从课程的组织核心来看,可分为学科中心课程、学
您可能关注的文档
- 历史类常识考试100题精品(全优).docx
- 大学生入党积极分子培训班考试试题100道精品【有一套】.docx
- 普法学法知识竞赛题库200道最新.docx
- 2024年时事政治热点题库单选题200道含完整答案(各地真题).docx
- 2024年时事政治热点试题300道(全优).docx
- 大学生入党积极分子培训班考试试题【实用】.docx
- 历史类常识考试100题附答案(突破训练).docx
- 2024年度最新国开(电大)《公共行政学》形考作业(含答案).docx
- 2024年最新国家开放大学《公共行政学》形考作业(含答案).docx
- 2024年(最新)国开(电大)本科《公共行政学》形考任务.docx
- 2024年度国家开放大学电大《公共行政学》形考任务辅导资料.docx
- 2024年度(最新)国家开放大学电大本科《公共行政学》形考任务辅导资料(含答案).docx
- 2024国家开放大学电大《公共行政学》形考任务(含答案).docx
- 2024年最新国家开放大学本科《公共行政学》形考任务(含答案).docx
- 2024年最新国开(电大)《公共行政学》形考任务(含答案).docx
- 2024年国开本科《公共行政学》形考任务(含答案).docx
- 2024年最新国家开放大学《公共行政学》形考任务辅导资料及答案.docx
- 2024年度国家开放大学电大本科《公共行政学》形考任务辅导资料(含答案).docx
- 2024年(最新)国开本科《公共行政学》形考任务及答案.docx
- 2024年度(最新)国家开放大学电大《公共行政学》形考任务辅导资料(含答案).docx
文档评论(0)