3.1《百合花》课件++2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptx

百合花象征什么比如玫瑰象征爱情，莲花象征高洁。在西方，有许多关于百合的传说，圣经里则记载百合花是由夏娃的眼泪所变成，被人们视为纯洁的礼物，因此世人认为百合花象征纯洁、高雅说说百合花的特点：主要特点：色泽文雅香气清幽白净纯洁即清丽纯洁高雅

百合花茹志鹃

学习目标：1.理清全文的线索，梳理本文的情节。2.分析新媳妇、通讯员的人物形象。3.分析第一人称叙述故事发展的好处。4.体会小说表现的战争中的人性美和人情美，感悟青春的价值。

茹志娟简介茹志鹃，浙江杭州人。?当代著名女作家，著名导演王啸平的夫人?，王安忆的母亲。1925年9月生于上海，幼年丧母失父，靠祖母做手工换钱过活。初中毕业于浙江武康县武康中学。1943年随兄参加新四军，后在部队文工团工作。1947年加入中国共产党。1955年从南京军区转业到上海，在《文艺月报》做编辑。主要作品有《百合花》《静静的产院》《高高的白杨树》等。新时期以来发表的主要作品有《剪辑错了的故事》《草原上的小路》《儿女情》《家务事》。她创作以抒情心理小说、短篇小说见长，笔调清新、俊逸，情节单纯明快，细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代本质。文化身份生平事迹文学特色茹志鹃代表作品

写作背景：“我写《百合花》的时候正是反右派斗争处于紧锣密鼓之际，社会上如此，我家庭也如此。啸平处于岌岌可危之时，我无法救他，只有每天晚上，待孩子睡后，不无悲凉地思念起战时的生活和那时的同志关系。脑子里像放电影一样，出现了战争时接触到的种种人。战争使人不能有长谈的机会，但是战争确能使人深交。有时仅几十分钟，几分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这个一刹那里，便能够肝胆相照，生死与共。”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物。”——茹志娟《百合花的写作经过》

反右派斗争【1957年4月】极少数资产阶级右派反革命分子乘中国共产党开展整风运动之机，向共产党和社会主义制度进行猖狂进攻，甚至扬言取消党的领导，实行西方轮流坐庄的政党制度，走资本主义道路。1957年7月，毛泽东在南京计划召集华东各省的省委第一书记开会，部署反右派斗争。中共中央发出指示，在全国范围内开展反右派斗争，到1958年夏季反右派斗争结束。但斗争被某些人严重地扩大化了。1978年，中共中央决定对被划为右派分子的人进行全面复查，将被错划为右派的人平反。

（一）读准加点字的音。撂()木讷()憨()厚搭讪()嬷()砦()磕()瞅()执拗()虔()诚发髻（）忸怩（）尴尬()liàoqiánchǒunèniù初读效果检测shànhānmózhàikēniǔníjìgāngà

（二）掌握下列字词。1、张皇：2、忸怩：3、执拗：4、尴尬：5讪讪：6、虔诚：难为情的样子。恐慌，慌张。（神色、态度）不自然。固执任性，不听从别人的意见。形容不好意思或不大方的样子。恭敬有诚意。

梳理故事情节。提示：全文以时间为顺序，以“我”的所见所闻为线索展开情节。根据情节的阶段性，划分层次。速读感知全文

开端带路1——23发展借被高潮、结局献被24——4344——59以时间为顺序

分析人物形象的方法：1.分析人物所做的事2.分析对人物的正面描写直接描写人物的外貌、动作、语言、心理、神态等揭示人物思想品质和性格特点，反映作品主题。3.分析侧面描写的语句通过其他人物的言行，间接写主人公。如用有关人物的对话、心理活动等烘所要描写的主要人物的性格特点。4.分析细节描写人物的外貌、语言、动作、神情变化以及事物、环境的细微处进行具体描写。题型：一、根据文章内容概括人物性格特点。二、划线句子运用了什么描写方法，有什么作用？

探究人物形象圈点勾画文中描写新媳妇、通讯员人物形象的语句，思考：运用什么描写方法塑造了人物什么性格特征？

探究人物形象（一）1、百合花被子是新媳妇的，从她借被和献被这两个情节，你看到了新媳妇怎样的性格？娴静?淳朴??善良?纯真?、坚决果断、高洁2、作者是如何刻画这一人物形象的?外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写、细节描写

小结：总之，小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写，不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物纯真、