2022-2023学年七年级地理上册同步备课系列： 地球和地球仪(第1课时)教学设计(人教版).pdf

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课题地球与地球仪（第1课时）人教版七年级上册第1单元第1课时

1．地球在宇宙中

结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方

式描述地球的大小。运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地

球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。

新课标要求

2．太空探索

结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的

进展与意义。收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。

1．回顾人类认识地球形状的过程，并能够列举出相关的生活实例。

学习目标2．能够利用相关数据准确描述地球的大小，感知地球仪的用途。

教学重点：

学习学会利用相关地理现象和数据说明地球的形状和大小。

教学难点：

重难点

学会观察和使用地球仪

本节课是地理学科的基础，从难度上来说属于学科的入门的阶段，以知识了解为主，

知识点较少，对于学生而言难度不大。因此针对学生目前的学习状况，主要还是延续之前

学情分析的教学风格，在帮助学生们掌握基本知识点的基础上，培养学生的兴趣爱好，帮助树立学

生对于地理学科基本学习方法和思维逻辑。

课件、多媒体

教学辅助

教学过程

学习任务教学活动设计意图

导入

这样的呈现方式非常直

出示太阳系图片、中国空间站拍摄的地球美图，让学生

学习任务一感知到地球的形状。观，并且紧跟时代步伐。

让学生直观感受到地球的形状，初步感知地球的形状其

结合中国空间站全景相机

实非常简单。接着进入新课，在人类历史上，地球形状的探

拍摄的地球，旨在渗透学

究过程却是非常漫长的。

生的民族自豪感。

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地球的形状认知过程

学习任务二

展示“人类对地球形状的

认识过程”，引导学生感受

有关科学史的教育。

在第一阶段拓展：

天圆地方的设计理念在中国古代的建筑、货币等方面的表

现。