教科版六年级科学下册期中测试卷(完美版).doc

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以上为某文档标题和部分内容总结的摘要,以下是根据这些内容生成的100字摘要标题教科版六年级科学下册期中测试卷完美版内容一填空题1当小苏打和白醋混合时,发生化学变化,会产生大量二氧化碳杯子摸起来比原来凉,说明伴随着热量增加2生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物,即单细胞动物多细胞动物微生物和它们所拥有的基因和生存环境它包含三个层次单细胞生态多样性和遗传多样性

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教科版六年级科学下册期中测试卷(完美版)

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一、填空题。(共20分)

1、当小苏打和白醋混合时,发生化学变化,会产生大量________;杯子摸起来比原来凉,说明伴随着_______热量。

2、生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物,即________、________、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次:________多样性、遗传多样性、生态系统多样性。

3、路边经常能见到许多高压电的铁塔,发现铁塔这种骨架式的构造常被叫做_______结构,这种结构的“小格子”基本都是______形。

4、生物之间像链环一样的食物关系,叫做________。

5、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是________,人们把这样的固体叫做晶体。

6、我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是______,世界都是由_______构成的。

7、物体必须制成________,才能在显微镜下观察到它的精细结构。

8、像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做_____。螺丝刀是轮轴类工具,它的手柄是_____,铁杆是_____。

9、普通的垃圾填埋的方法,会污染________和________。

10、我们周围的垃圾和污水的处理也需要依靠________,如果没有这类生物,地球将成为垃圾的世界。

二、选择题(每小题2分,共20分)

1、下列食物中,不是在微生物帮助下生产的是()。

A.米饭 B.臭豆腐 C.醋

2、草履虫、变形虫等原生动物都是由()细胞组成。

A.一个 B.多个 C.无数个

3、我们在灯光下读书、写字,利用了光的()。

A.直线传播 B.反射原理 C.折射原理

4、食物滴上碘酒后,变蓝色,说明食物中有()

A.蛋白质 B.脂肪 C.淀粉

5、同一时刻,阳光下不同物体的影子()

A.长度相同 B.方向相同 C.形状相同

6、下列滑轮能改变用力方向的是()。

A.B.C.

7、用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像,看到的是()。

A.较清晰的图像?? B.许多点状物质? C.许多条状物质

8、下列变化属于化学变化的是()。

A.把易拉罐压扁 B.水结冰??? C.铁钉生锈??? D.气球爆炸

9、物体在水中受到浮力的大小,主要与()有关。

A.物体的重量?? B.物体排开的水量???? C.物体的颜色

10、把铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中,我们会看到铁钉变()

A.红色 B.蓝色 C.没有变化

三、判断题(每小题2分,共20分)

1、各种物质的晶体大小都一样,并且都是很小,必须借助放大镜才能看得清楚。()

2、观察到“没有明显变化”不重要,观察到“明显变化”的现象才重要。()

3、动物没有遗传现象。()

4、当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁场。()

5、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。()

6、只要能抵住拱的外推力,拱的承载能力是无限的。()

7、盘山公路、楼梯、剪刀、斧头,都应用了斜面的原理。()

8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。()

9、很多重要的结论都是从提出假设开始的。()

10、三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的。()

四、连线题。(共10分)

1、将对应的能量连接起来。

风车转动

热能

声纳探测水中沉船

风能

电扇的转动

声能

人吃的食物

电能

磁铁吸铁

化学能

烹调饭菜

磁能

五、图形题。(共12分)

1、电磁铁实验。某研究小组做了甲乙丙三次实验,实验中所用的电池、导线、铁芯都相同。该小组用画图的方式把实验情况进行了记录,如下图所示。

(1)实验中,大头针被吸起的数量越多,表示该电磁铁磁力越____________。

(2)比较甲乙两个实验,他们研究的是电磁铁磁力大小与___________的关系,由此可以得到的实验结论是:____________。

(3)要比较电磁铁磁力大小与电流强度的关系,应该选择__________这两个实验。可以得到的实验结论是:_____________。

(4)如果想增大电磁铁的磁力,除了上述实验中的方法外,还可以采用__________等方法来实现。

(5)小丽拿着一枚小磁针靠近甲图铁芯的下端发现小磁针的S极被排斥,可推测甲铁芯的上端是_____极。想要改变甲电磁铁南

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