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传媒经营与管理课程教学大纲

一、课程的基本信息

适应对象：新闻学专业本科层次学生

课程代码：A3E20814

学时分配：54

赋予学分：3

先修课程：新闻学、广告学、新媒体概论、传播学

后续课程：社会学、管理学、市场营销学

二、课程性质与任务

《传媒经营与管理》课程是新闻学专业的一门学科基础课和必修课。根据新闻专业培养

方案与人才培养目标，课程教学主要基于媒介技术演进与传媒运营发展的基本原理与基本规

律，借助于PEST、SWOT等理论模型，以传媒形态、属性、功能等的系统演化和传媒产业转

型发展的分析为主体框架，通过传媒经营管理的基本概念、基本原理、相关理论与实践范式

等系统理论讲授，建构和完善学生关于传媒经营与管理学基本认知体系与理论知识框架，训

练和培养学生理性、动态、务实、创新的思维习惯、思维模式与思维能力，打造社会和传媒

行业所需要的穷理务实、致用创新的传媒经营管理复合型人才。

三、教学目的与要求

开设本门课程的目的，是根据新闻学专业及其人才成长的实际特点与传媒和传播之间的

互动关系，为了使学生具备传媒经营管理的基本常识，了解传媒经营管理的基本理论，把握

传媒经营管理活动的过程、方法与规律，提高解决实际问题的能力。本课程的教学要求是：

让学生系统、完整地学习传媒经营管理的基本概念、基本知识，准确地识记重要的知识点。

通过理论学习、案例演绎和动手策划实操，全面地掌握和了解传媒经营管理的规律和特点，

正确理解传媒社会与经济活动的内在和外在动因，认识和掌握中外传媒实践运行的历史脉

络、现实特征和发展趋势，把握传媒事业发展与制度变革、实务运作和管理创新之间的互动

关系，掌握传媒产业化与集团化经营的方式方法和操作要领，能对周围的传媒经营环境和媒

介经济现象等进行深度的剖析。此外，通过与专题考察和专业实习等实践教学相结合，使学

生接触媒介市场终端和传媒经营部门，了解和熟悉媒介经营管理的具体环节，具备传媒经

营管理者所需要的基本素质和能力。

四、教学内容与安排

第一讲传媒经营管理概说(2学时)

传媒发展及传媒经营管理的重要性

传媒经营管理基本概念

传媒经营管理新论体例

综合讨论1：传媒生存形态、传播形态与运营形态的技术进路(2学时)

第二讲传媒环境与机会分析(2学时)

传媒环境分析的意义

传媒外部环境分析

传媒内部环境分析

传媒的环境分析与预测方法

第三讲传媒领导体制与组织结构(2学时)

传媒的领导体制

传媒组织结构的设计

传媒领导体制与组织结构的发展趋势

综合讨论2：中美日俄英法六国传媒的组织框架与制度安排(2学时)

第四讲传媒人力资源管理(2学时)

人力资源及其现代管理

传媒人才的选拔与使用

传媒员工的培训与发展

传媒员工的绩效管理

第五讲传媒财务管理(2学时)

公司化的传媒财务

财务报告和会计核算

财务分析与财务计划

投资、筹资和风险管理

传媒企业改制过程中的财务管理

第六讲传媒物质资产管理(2学时)

传媒流动资产管理

传媒设备资产管理

传媒新技术与管理

传媒后勤服务管理

第七讲：阶段理论的综合复习(2学时)

第八讲传媒策划管理(2学时)

传媒策划价值

影响传媒策划的因素

传媒策划的管理策略

第九讲传媒采编管理(2学时)

采编业务及其基本流程

纸质媒体的采编管理

电子媒体的采编管理

媒介融合与采编流程再造

第十讲传媒生产制作管理(2学时)

传媒生产的基本流程及特点

传媒生产机制与组织模式

报纸出版管理

电视节目生产和播出管理

网络媒体的生产制作管理

综合讨论3：融合新闻语境下的报纸与电视的流程再造问题(2学时)

第十一讲传媒的市场营销策略(2学时)

产品策略

价格策略

分销策略

促销策略

第十二讲传媒的产品经营(2学时)

传统报纸的发行与经营

手机报的发行与经营

全媒体时代的报纸运营

第十三讲传媒的广告经营(2学时)

传媒广