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苏店镇看寺农技校工作总结

(201*201*学年第一学期)

为了认真贯彻落实十七大会议精神,推进农村成人教育的改革与发展,加快我镇农业和农村经济结构战略性调整,全面提高农业和农村经济的整体素质和效益,使成人教育为农业、农民、农村服务,实现农业增收、农民增收,促进农业和农村经济可持续发展,根据长县教字(201*)87号文件精神,结合我村的实际情况,在全村组织实施了农村实用技术培训活动,现总结如下:

以邓小平理论、“三个代表”主要思想和科学发展观为指导,坚持以服务为宗旨,以需求为导向,在大力开展农村劳动力转移培训的同时,对在乡农村劳动力普遍开展了适合当地生产需求的实用技术培训,促进了农村劳动力素质的普遍提高,实现了为农业综合生产能力提高和农民持续增收服务,为扶贫开发服务,为解决“三农”问题服务,为全面建设小康社会服务。

1、贯彻了党的十七大精神,全国农村教育工作会议精神及党在农村的各项路线、方针、政策。

2、学习了市场经济知识,提高了农民的科技意识和市场意识。

3、进行了以下农村实用技术培训。(1)农作物优良品种(2)食用菌栽培技术(3)日光温室及露地蔬菜栽培技术(4)果树修剪、嫁接技术(5)种植、养殖技术(6)退耕还林经济林栽培技术(7)沼气的制法及利用(8)农产品、畜产品、水产品的加工、储藏等。

4、推广了计算机互联网信息技术在农业中的应用与普及。

5、培训了现代农业设施设备技术的操作、应用。

6、进行了农村企业在岗职工的培训。

根据本村产业结构调整的特点,分类、分层次、按步骤、分阶段组织实施培训,将实用技术向农民全面推广,培养出一批科技致富的带头人和“永久型”“土专家”、“田秀才”,使95%以上的农民掌握了一至两项实用技术,从而达到村村有科技技术员、户户有科技明白人的目标。在培训上主要采取了以下方式:

1开办“田间课堂”

为了满足不同层次农民的需求,积极组织师资深入田间地头实地培训,开办“田间课堂”。“田间课堂”的内容,主要根据农民的技术需求,结合当地优势产业发展的要求。具体方法:首先,调查农民需求,制定培训“菜单”。农民培训机构先深入到农民中去,了解他们的实际需要,并结合本地农业优势产业发展的实际情况,制订培训项目菜单,向全社会公布,供农民选择。其次,按“菜单”培训农民。对农民选择较多的“菜单”,建立示范基地或选择示范农户,以组为单位分批集中在示范基地培训;还采取电话咨询等服务“一对一”进行解疑培训或协调外地专家进行特邀培训。

2开办“流动课堂”

为了方便农民就近学习,通过配备的“科技培训直通车”配备电视、投影仪、电脑等设备,以及适合当地农民需要的图书、光碟等技术资料,在交通方便、农民比较集中的地点设置课堂,以巡回流动培训的形式,进村入户为农民提供教育培训、科学普及、技术推广、信息传播等服务,并配合教师解难答疑让农民更容易理解和掌握技术,使“科技培训直通车”真正成为科技知识流动课堂。

3开办“咨询课堂”

为了保证教育培训的科学性、权威性以及弥补农业技术人员的不足,依托“专家咨询系统”,利用电视、网络、电话、手机等媒体。开办“农业专家咨询课堂”,把专家请到农民“身边”。具体方法是:依托农技校,利用各种现代媒体,建立专家联络和咨询平台,作为咨询课堂,让农业专家进行实时和非实时答疑,辅助教学,为基层农技人员和农民提供随时咨询服务。

4开办“示范课堂”

充分发挥示范户、专业户典型辐射示范作用,与联系户结成对子,互相帮助,互相学习,取人之长,补己之短,相互促进,从而大幅度提高了经济效益,促进了当地经济的发展。

建设社会主义新农村,农村急需实用技术和科技知识,今后我们一定要针对本村农业生产实际,及时进行农村实用技术和科技知识的培训,服务三农,为建设社会主义新农村贡献力量。

苏店镇农技校看寺农技分校

二○○七年十月

扩展阅读:东古城村农技校工作总结(201*-201*)

榆中县清水驿乡东古城行政村农民文化技术学校教育教学工作总结

(201*年度)

即将过去的一年中,榆中县东古城农技校培训工作以的“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导,按照年初培训工作计划分期开展,逐步实施,扎实地完成了本年度培训任务,取得了一定的经济效益,促进了农业经济健康有序的发展,为农民增收提供了技术保障,使得农业经济水平总体上有所提高,现将本年度的农技校工作总结如下:

一、主要成绩

1、本年度共举办农业技术培训共四期,培训总人次达149人。主要培训种植、养殖等。由于技术的推广普及,使得农业产业在本年度取得了很大发展,全村发展种植示范户许存义、许承科等,养殖示范户许四虎、许永春等。技术的推广普及为经济发展提供了技术保证。

2、通过板报、培训等多种形式进行农业技术指导、激发了他们搞经济的热情,鼓励他们投资的信心。法律政策

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