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视频导入;;预习提纲;第一目;结婚是夫妻关系的起点,是男女双方按照法律规定的条件和程序确立婚姻关系的行为。;(1)对婚姻的要求:
结婚建立的是一种长期的身份关系(身份权),夫妻应当互相忠实,互相尊重,互相关爱,还有相互扶养的义务。
(2)对婚姻的态度:
严肃对待婚姻、珍惜婚姻,既是对自己负责、对配偶和子女负责,也是对社会负责。;案例分析;;直系血亲;计算旁系血亲代数的具体方法是:从两个旁系亲属分别往上数至双方同源血亲,其本身为一代,如果两边数目相等,则任何一边的数目即为他们的代数;如果两边数目不相等,则以大的数目为其代数。例如,自己和姑姑是几代旁系血亲呢??;凤凰村的赵某与刘某在双方父母的操持下举办婚礼后开始同居。按当地人的观念,这就算是结婚了,因此一直未办理结婚登记手续。不久,赵某外出打工挣钱,刘某回娘家生活。赵某见到同事方某漂亮大方,于是一见钟情,两人由相恋到领取结婚证而后生子。三年后,刘某得知真相,于是以赵某犯重婚罪为由将其告到法院。;(1)原因(为什么要进行结婚登记):
①结婚会对男女双方的人身和财产产生强制约束力。(必要性)
②是确立婚姻关系、明确夫妻双方权利义务必经的法律程序。(重要性)
;知识拓展:无效婚姻与可撤销婚姻;1、表现情况:
①没有配偶的男女,未办理结婚登记,但是以夫妻名义同居生活的
②夫妻双方离婚后,未履行复婚登记手续,又以夫妻名义同居生活的
2、法律后果:不受法律保护
当事人不是夫妻关系,不享有相互继承遗产的权利,同居期间当事人各自继承的财产,一般按照个人财产处理。;课堂检测;第二目;思考:为什么民法典要设置“离婚冷静期”?该设置是否干涉了婚姻自由?可以离婚的条件是什么?离婚的方式有哪些?;【离婚冷静期】结婚要慎重,如果婚姻存在问题,离婚也应慎重。民法典规定,自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起30日内,任何一方不愿离婚的,可以向婚姻登记机关撤回离婚登记申请。该规定中的“三十日”在实践中被成为“离婚冷静期”。
【特别提醒】反对轻率离婚≠限制离婚自由;P53相关链??;(1)协议离婚(双方自愿):
协议离婚要求当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记,并就子女抚养和财产分割的问题达成协议。申请离婚登记后30日届满,当事人双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证。当事人从取得离婚证之时起,解除夫妻关系。;(2)裁判离婚(诉讼离婚):
凡有人民法院管辖和处理的离婚都是裁判离婚,人民法院审理离婚案件应当进行调解。夫妻双方感情确已破裂且调解无效的,人民法院应当判决离婚。一审判决离婚的,人民法院在宣告判决时,必须告知当事人在判决发生法律效力前不得另行结婚,当事人违反告知另行登记结婚的,构成重婚。;人民法院审理离婚案件,应当进行调解;
如果感情确已破裂,调解无效的,应当准予离婚。
有下列情形之一,调解无效的,应当准予离婚:
(一)重婚或者与他人同居;
(二)实施家庭暴力或者虐待、遗弃家庭成员;
(三)有赌博、吸毒等恶习屡教不改;
(四)因感情不和分居满二年;
(五)其他导致夫妻感情破裂的情形。
一方被宣告失踪,另一方提起离婚诉讼的,应当准予离婚。
经人民法院判决不准离婚后,双方又分居满一年,一方再次提起离婚诉讼的,应当准予离婚。;;法律保护下的婚姻;课堂检测;年龄不足11周岁的小远在外婆不知情的情况下,使用外婆的手机号注册了由某科技公司运营的游戏直播解说平台的账号,并且使用其社交账号5日之内先后40次向某科技公司转账,转账总金额为10万余元。通过转账购买平台上的虚拟币,小远均用来打赏主播。;3.江某与林某于2019年登记结婚,2021年二人因感情破裂分居。2022年江某外出打工,与一同打工的19岁女孩潘某互生好感,遂二人以夫妻名义同居并于2023年育有一子。根据我国法律规定
①江某的行为违背了一夫一妻原则
②潘某不符合法定婚龄,与江某的婚姻无效
③江某与潘某的结合是婚姻自由的体现
④林某有权要求法院作出裁判离婚
A.①②B.②③C.①④D.③④;4.法律规定了离婚自由,但反对轻率离婚,并对离婚自主权作了一定限制,以下正确的是()
①男女双方自愿离婚的必须到有关部门进行离婚登记
②男女双方必须对子女的抚养教育作出妥善安排
③法律规定了离婚自由,就不应该限制离婚自主权
④女方在怀孕期间、分娩后六个月内,男方不得提出离婚
A①②B.③④C.②④D.①③;5.民法典婚姻家庭编规定,自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起三十日内,任何一方不愿意离婚的,可以向婚姻登记机关撤回离婚登记申请。小白和小许吵架后打算去民政局办理离婚登记,提交离婚申请后两人回到家中,小白
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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