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我为班级添光彩我为班级添光彩作文200字(12篇）

“我为班级添光荣”的意思是指同学在日常学习生活中通过自身良好的行为表现和优秀的成果来为班级增加荣耀和光荣。详细而言，这可能包括乐观参与班级和学校的各种活动，努力学习以取得好成果，以及在日常生活中遵守班级和学校规章，呈现良好的品德和行为举止等。这句话鼓舞同学们意识到自己的一言一行都与班级的荣誉息息相关，并激励他们以实际行动为班级增光添彩。以下是有关于我为班级添光荣的有关内容，欢迎大家阅读！

我为班级添光荣1

在我读学校的过程中，曾经有很多事令我难忘，有难过的、欢乐的、快乐的、幸福的……这一切一切，都令我难以忘记。我现在已经是一名六班级同学了，即将告辞那幸福的童年生活，升入那教育严格的学校。而在我母校发生的一切一切，却令我记忆犹新。

记得以前，我还是一个一班级的学校生，不识字的我东奔西跑，而那些六班级的大哥哥姐姐们为我们指引学校的方向。老师们急躁地教育我们，告知我们一个个做人的道理，那时候我们才深知自己不再是幼儿园的学校生，我们要担当学习的重任，我们是一棵正生长的幼苗，是祖国的花朵，祖国的栋梁……

后来，我们升到了二班级，大哥哥们为我们系上了艳丽的红领巾，那时候，我们深知，自己是一个名符其实的少先队员，要热心关心别人，不要再惹老师家长生气上厕所时，不能再跑进男厕所。脖子上的红领巾，是红旗上的一角，重要的是，我们即将学习我们中国的千变万化。

后来，我们有升入了三、四、五班级，淘气的我们最终按耐不住老师们的束缚，屡次顶撞悉心教育我们的老师，每一次，老师都偷偷跑到办公室，流下晶莹的泪珠。过多的作业与考试把我们的被压得重重的，好重啊！某一次，校长恨恨地批判了我们班，好难受。每一次竞赛，我们班也从没表扬过……

后来，我们又升到了六班级，面临着人生的一场场考试，虽然会有人考砸，可是，我们并没有因此而责备别人，而是鼓舞着他人，由于我们学会了成长。之后，我们就纷纷抄写同学录，诉说着离别的痛，由于我们每个人都明白，我们即将升入学校，可能会永久都见不到彼此，可是每一本同学录，都会拴着我们的友情。我想说一句：“再见了，友爱的母校，再见了，友爱的同学们。到了中学，我肯定会更加努力的学习的，我要为学校添光荣，为班级添光荣，我肯定不会令你们绝望的。”

我为班级添光荣2

各位同学、各位老师：

你们好！

“为班级争光”这五个字听起来好像觉得离我们很遥远，好象只有那些优等生、特长生才能为班级争光，其实不然。或许你只需要动一动手指、弯一弯腰就能为班级争光。记得有这么一则新闻：某英国留同学刚结束他的学业预备去某外资企业应聘。应聘人员是由专车接送的，正值车要动身时上来一位较为年老的男子，而此时车上已经没有空位。因路程较远没有一位应聘者愿为老人让座。正值老人预备下车时，该留同学起身为老人让座，靠栏站立了整整30分钟才到达目的地。三天后，该留同学被应聘到该公司做部门经理，他很怀疑，与其他应聘者相比，他的`学历并不是很高，也没有工作阅历，为什么会录用他呢？直到其次天上班的时候他才明白了，原来那位老人就是那外资公司的总裁，老人告知:他选你是由于你具有其他应聘者所没有的品质。“这是我应当做的，这是我们中华民族的传统美德”年轻人这样说道。总裁对他说：“这同样是你们中华民族的傲慢！”

听了上面的事例，大家有何感想呢？为班级争光只需要从身边做起，平常多留意一些细节，当你发觉地上有纸屑的时候，弯一弯腰；当发觉电灯没关的时候动一动手指；等等。或许就由于你的弯一弯腰动一动手指，就能使你们班在日常行为规范中的第一名，那不就是为班级争光吗？为班级争光不只是为了班级，也是为了我们自己，作为新时代的接班人，每位同学都应当表现出良好的精神面貌为自己的班级争光同时也是为我们的学校争光。为班级争光，让我们从点滴做起，从身边做起！

我为班级添光荣3

班级，是我们共同学习的家园，那里有欢声笑语，还有喜怒悲伤。对于我们同学来说，个人名利相当于班级荣誉，由于只有好的班级，好的老师，才能培育出英才。为班级添光荣是一件很光荣的事，但添光荣不肯定就要获得什么奖才算。其实爱惜班级、疼惜班内的公共财物，以及保持身边卫生的清洁，就是一件很光荣的事。

保持班级卫生就是一种很有风范的行为。每天来上学到座位前，都要留意看看脚下有没有纸片，看到碎纸，要顺手捡起来放进垃圾桶里;看到学校内有纸片，都要主动捡起来。这并不是要表现自己，而是要有美妙的品质。只有从身边的点点滴滴做起，才能够成就大业。这种行为不仅体现了一个人的道德品质，更表现了一个人的素养修养。一个人的素养好，别人就会认为你是个修养很深的人，这种修养甚至还会联系到你的家庭，只有一个文化素养高的家庭才能培