课题3 第2课时 化合价-人教版化学九年级上册.pptxVIP

化合价;

1．熟记常见元素及原子团的化合价。

2．能利用化学式简单推求化合价，进而能用化

学式正确地表示常见物质的组成。

3．利用化合价推求化学式。

4.学会化合价的应用。;情景素材1;情景素材2;实验测知，化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比。通过观察我们可以得出：物质不同，原子个数比可能不同。

商品交易时，有价格，那元素之间形成化合物时，各元素之间的原子个数比又是以什么规则确定的？;;;;【例】已知磷为+5价，氧为-2价，写出磷的这种化合物的化学式。;书写步骤（十字交叉法）

（1）写：排列元素或原子团的顺序，____前，____后。

（2）标：在元素或原子团上标注对应的_________。

（3）叉：将各元素的化合价的数值先化简再交叉。

（4）查：检查各元素的化合价代数和是否为_____。;;总结;1.依据氯元素的化合价的不同，有关物质按照一定的

规律可排列为：①NaCl，②Cl2，③HClO，④R，⑤

Cl2O7，则R可以是下列物质中的（）

A.KClO3Ｂ.Ca(ClO)2

Ｃ.HClO4D.KCl;2.据报道，用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、

亚硫酸钠（Na2SO3）等物质，可能对人体的健康产生

危害。Na2SO3中S元素的化合价为（）

A.＋6B.＋4C.＋2D.－2;化

学

式;1.教材习题：完成教材上的课后习题

2.实践性作业：编写常见元素的常见化合价口诀或歌谣，以小组为单位进行化合价记忆比赛，看谁记得准，记得多。