大单元公开课教案 部编版语文六年级下册《难忘的小学生活二：依依惜别》.pdf

综合性学习：难忘小学生活依依惜别

1.阅读“阅读材料”中的四篇文章，进一步感受作者对小学生活的留

教

学恋、不舍，学会用多种形式表达自己对母校、老师、同学依依不舍的感

目

情。

标

2.学写毕业赠言，表达自己对母校、老师、同学的依依惜别之情。

1.阅读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的

重课

点留恋、不舍，学会用多种形式表达自己对母校、老师、同时

2课时

难安

学依依不舍的感情。

点排

2.学写毕业赠言。

第一课时制定联欢会

一、谈话导入，了解活动内容。

1.谈话导入：你们观看过哪些晚会？都有哪些节目呢？同学们马上就要毕业了，我

们策划一场毕业联欢会吧!可以以班级为单位进行，也可以以年级为单位进行，无论是哪

种规模的联欢会，事先都要进行周密的安排。那么怎样策划一场毕业联欢会？

2.讨论交流：浏览教材上的“活动建议”和“阅读材料”，哪些材料能在举办毕业联欢会

的活动中给大家提供帮助？

预设1：《毕业联欢会活动策划书》首先指出了策划毕业联欢会时需要考虑的主要内

容，可以为本活动提供很多帮助。

预设2：《我为少男少女们歌唱》可以作为诗朗诵节目在毕业联欢会上演出，也可以

作为节目类型的参考。

预设3：《聪明在于学习，天才在于积累》可以引发我们对未来中学生活的憧憬与思

考，提示大家在举办毕业联欢会时不仅要追忆过去，还应展望未来。演讲这种形式也可

以作为一种节目类型安排在毕业联欢会上。

预设4：《毕业赠言》示范了一种短小精炼，充满充沛情感的表达形式，可以用来向

师友、母校表达自己的情感。可以在毕业联欢会上互赠毕业赠言。

3.过渡：结合自己以往参加的各种联欢会的经历和观看相关的录像吸取经验。

教师提示：

（1）一场活动有哪些人员？如何分工？

（2）场地如何安排、布置？

（3）道具、礼品什么时候准备？

（4）安排哪些节目？

（5）节目编排、演出顺序如何安排？

（6）……

4.毕业联欢会活动策划书

活动名称“再见了，母校”毕业联欢会

活动目的感恩母校，感谢师友，告别小学生活

活动时间6月29日

活动地点阶梯教室

活动分工节目统筹：_________________________

会场布置：_________________________

道具准备：_________________________

主持与串词撰写：___________________

秩序维护：_________________________

场地清洁：_________________________

活动报道：_________________________

5.◎举办毕业联欢会

通过文艺表演的形式，表达对师友、对母校的惜别之情。如，把小学生活中令人难忘的

事情改编成小品演一演；朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌；以歌舞的形式表达对校园

的留恋。

为了办好联欢会，我们要先做好策划，写