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有趣的丝网花（教案）

2023-2024学年综合实践活动三年级下册-通用版

一、教学目标

1.让学生了解丝网花的特点、制作方法，培养学生的动手能力和创新能力。

2.通过制作丝网花，提高学生的审美情趣和环保意识。

3.培养学生团结协作、互相帮助的精神。

二、教学内容

1.丝网花的特点及用途

2.丝网花的制作材料及工具

3.丝网花的制作步骤

4.丝网花的创新设计与实践

三、教学重点与难点

1.教学重点：丝网花的制作步骤和创新设计。

2.教学难点：丝网花的制作技巧和创新思维。

四、教学准备

1.教师准备：丝网花制作材料、工具、示范作品。

2.学生准备：剪刀、胶水、彩色丝网、铁丝、装饰珠等。

五、教学过程

1.导入

利用多媒体展示丝网花的图片，引导学生欣赏并了解丝网花的特点及用途。

2.讲解制作材料及工具

介绍丝网花的制作材料（彩色丝网、铁丝、装饰珠等）及工具（剪刀、胶水等）。

3.示范制作步骤

分步骤示范丝网花的制作过程，讲解制作技巧。

a.准备材料：彩色丝网、铁丝、装饰珠等。

b.制作铁丝花蕊：将铁丝拧成花蕊形状。

c.包裹丝网：将彩色丝网包裹在铁丝花蕊上。

d.调整形状：调整丝网花的形状，使其更加美观。

e.装饰：在丝网花上粘贴装饰珠等，增加亮点。

4.学生实践

学生分组进行丝网花的制作，教师巡回指导，解答疑问。

5.创新设计

鼓励学生发挥想象，对丝网花进行创新设计，如：不同形状、颜色搭配等。

6.成果展示与评价

学生展示自己的作品，互相评价，选出最佳创意奖、最佳制作奖等。

7.总结与反思

教师引导学生总结丝网花制作过程中的收获，反思不足之处，提出改进措施。

六、教学延伸

1.开展丝网花制作比赛，激发学生的创新潜能。

2.组织学生参观丝网花制作工厂，了解丝网花的产业发展。

3.鼓励学生将丝网花制作技艺传授给家人和朋友，弘扬传统文化。

七、教学反思

本节课通过丝网花的制作，培养了学生的动手能力、创新能力和审美情趣。在教学过程中，要注意关注每一个学生，及时发现并解决制作过程中遇到的问题。同时，要鼓励学生发挥想象，进行创新设计，使丝网花作品更具个性化和艺术性。

八、附录

1.丝网花制作材料清单

2.丝网花制作工具清单

3.丝网花制作步骤详解

4.丝网花创新设计案例

5.丝网花制作比赛评分标准

6.丝网花制作工厂参观路线图

7.丝网花制作技艺传承计划

重点关注的细节：丝网花的制作步骤和创新设计

一、丝网花的制作步骤详解

1.准备材料：彩色丝网、铁丝、装饰珠等。

2.制作铁丝花蕊：将铁丝拧成花蕊形状。首先，选取合适长度的铁丝，用尖嘴钳将一端拧成一个小圆圈，作为花蕊的基础。然后，将铁丝的另一端绕在小圆圈上，使之形成花蕊的形状。注意，花蕊的形状可根据个人喜好和实际需求进行调整。

3.包裹丝网：将彩色丝网包裹在铁丝花蕊上。首先，将彩色丝网剪成适当大小的圆形或椭圆形。然后，将丝网放在花蕊上，用手指轻轻按压，使丝网与铁丝紧密贴合。接着，从花蕊的一端开始，将丝网逐层包裹在铁丝上，直至覆盖整个花蕊。在包裹过程中，要注意保持丝网的平整和美观。

4.调整形状：调整丝网花的形状，使其更加美观。首先，用手轻轻调整丝网的位置，使之更加均匀。然后，用手指按压丝网，使花瓣更加立体。最后，调整花瓣的形状，使其呈现自然的弧度。

5.装饰：在丝网花上粘贴装饰珠等，增加亮点。首先，选取合适的装饰珠，用胶水粘贴在花瓣上。然后，根据个人喜好，可在花瓣的边缘或中心位置粘贴装饰珠，以增加丝网花的观赏性。

二、丝网花的创新设计

1.形状创新：在制作丝网花时，可以尝试不同的花瓣形状，如：玫瑰花、康乃馨、百合等。此外，还可以将不同形状的花瓣组合在一起，创造出独特的花朵。

2.颜色搭配：在丝网花的制作过程中，可以尝试不同的颜色搭配。例如：撞色搭配、渐变色搭配等。此外，还可以将不同颜色的丝网叠加在一起，创造出丰富的层次感。

3.材料创新：在制作丝网花时，可以尝试使用不同材质的丝网，如：雪纺、棉布等。同时，还可以将丝网与其他材料相结合，如：羽毛、亮片等，以增加丝网花的观赏性。

4.结构创新：在制作丝网花时，可以尝试不同的结构设计，如：单层花瓣、双层花瓣、多层花瓣等。此外，还可以将花朵与其他元素相结合，如：花环、花束等。

5.主题创新：在制作丝网花时，可以根据不同主题进行创作。例如：节日主题、婚礼主题、家居装饰主题等。通过主题创新，可以使丝网花更具个性化和艺术性。

总之，在丝网花的制作过程中，要注重创新设计，发挥学生的想象力，使作品更具特色。同时，教师应鼓励学生相互交流、分享经验，以提高制作水平。在创新设计过程中，要注意花瓣的形状、颜色搭配、材料选择、结构设计等方面，使丝网花作品