部编版语文三年级下册第六单元《肥皂泡》 大单元公开课课件.ppt

自由朗读课文，读准字音，读通句子，生字多读几遍。自读要求廊子láng剩下shèng和弄huò假若ruò颤巍巍wēi娇软jiāo脆薄báo山巅diān婴儿yīng软悠悠yōu显隐认读字词chànhuòhé和弄和平学习多音字和读轻声和弄：指搅拌颤巍巍山巅区分形近字熊大，你有什么办法可以区分它们？这是形声字，声旁表音指抖动摇晃的样子。指山顶。魏：wèi颠：diān整体感知课文作者围绕“肥皂泡”写了哪些内容？俺们可以先概括每一段的意思，再把段意串联起来说。①②①~②④④③③⑤⑤自己爱玩肥皂泡看到的肥皂泡的样子由肥皂泡产生的想象自己吹肥皂泡自己爱玩肥皂泡自己吹肥皂泡看到的肥皂泡的样子由肥皂泡产生的想象根据提示，概括主要内容作者围绕肥皂泡先写，再写，然后写，最后写。段落划分肥皂泡爱想吹看第1-2自然段第5自然段第3自然段第4自然段冰心小时候常在哪吹肥皂泡？廊子廊子láng她是怎么吹肥皂泡的？一起吹吹肥皂泡活动三吹起一提扇送方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。读课文第3自然段，圈画出吹肥皂泡的动作。吹肥皂泡时有什么需要注意的？慢慢地轻轻地轻轻地吹肥皂泡时动作要轻柔，朗读时语气也要轻柔一些哦。方法是（先）把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。（最后）若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。俺来介绍肥皂泡的吹法！要怎么介绍好呢？为了说清楚肥皂泡的吹法，我们可以用上表示顺序的词语。我们还可以找出每一个步骤事物发生了怎样的变化。按一定顺序，用自己的话说说“我”吹肥皂泡的过程。冰心用这样的方法吹出了怎样的泡泡呢？放加和弄蘸吹提碎肥皂肥皂水肥皂球肥皂泡那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。哇！俺真喜欢这些轻圆柔软的泡泡，好梦幻呀书写生字活动四笔画较少，可以写得开阔一些。皂剩碗悠透若娇扯仰串婴希书写指导提示笔画较多，要写得紧凑，写之前观察好笔画的长短和距离，避免拥挤。皂剩碗悠若透娇扯仰串婴希提示书写指导重点指导注意生字的右边与“柳”不同，不要加撇。要点“透”是左下包围结构，书写规则是先内后外。要点第一课时部编版小学语文三年级下册第六单元第二十课肥皂泡第二课时复习字词活动一肥皂泡种类网球透明分裂形式圆满轻悠悠飞越婴儿目送希望感受肥皂泡的美丽活动二自由朗读第4自然段。找一找：冰心他们看到的肥皂泡是什么样子的？用横线画出难懂的句子，尝试和同桌一起理解。自主学习这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。借助插图轻清透明五色的浮光借助插图，俺理解了这个句子。那是什么样子呢？这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。借助资料，俺知道了从大肥皂泡分裂出来的泡泡非常精巧轻柔。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。查资料若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。精巧、细致、轻柔你们吹过这样的泡泡吗？联系生活经验，俺知道了冰心吹出的肥皂泡不仅颜色美丽多彩，而且形态多变。有的吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的小球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。有的吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的小球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱