《金色的草地》大单元公开课课件 部编版语文三年级上册.ppt

活动三：我的植物世界——兄弟俩在草地上玩耍我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。朗读课文第2自然段，边读边想象画面。画出课文中最能表现“我们”快乐的词句。形容很规矩，很庄重。抓住了人物的神态、语言、动作等方面进行描写。多么顽皮可爱，多么快乐意思相同，表达不同就这样，这些__________________的蒲公英，给我们带来了__________________快乐。原文就这样，这些__________________的蒲公英，给我们带来了__________________快乐。改写并不引人注目不少想一想：蒲公英在“我”和弟弟的手中成了一样很有意思的玩具，我们玩着吹蒲公英，你会看到一幅怎样的场景？蒲公英的绒毛四处飘散、漫天飞舞。有感情地朗读第二自然段我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。活动四：一笔一画，书写生字pú蒲yīng英shèng盛shuǎ耍chá察zhǎng掌xǐ喜diào钓lǒng拢qù趣ér而统编版三年级语文上册第五单元金色的草地第二课时有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！活动一：探索植物世界——读好关键句活动二：我的植物世界——发现草地的变化自由读第3自然段，说说草地是怎么变化的。绿色金色绿色草地的变化有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。活动二：我的植物世界——发现草地的变化自由读第3自然段，说说草地是怎么变化的。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。作者在仔细观察、持续观察中,发现时间顺序了草地颜色的变化。是绿色的是金色的又变绿了早上，草地______________。中午，草地______________。傍晚，草地______________。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。默读第3自然段，画出描写蒲公英花朵的词句，思考：草地变化与什么有关？蒲公英的花就像我们的手掌。张开合拢比喻傍晚中午早上·绿色·合拢·金色·张开·绿色·合拢2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。留心细致观察发现美，多种方法表达传递美我眼中的植物世界春有枝头新绿，秋有红叶满园，夏天枝繁叶茂，冬天落叶覆地。一年四季，植物王国的一草一木，一花一树都在发生着变化。今天，讲解员们将走进《金色的草地》，接受新的任务，挑战成为“我眼中的缤纷世界”栏目组中最优美的讲解员，将我眼中的植物世界分享给朋友们。情境任务统编版三年级语文上册第五单元金色的草地第一课时盛开蒲公英活动一：基础大闯关shèngyīngpú蒲公英/黄花地丁开黄色舌状花。花从植株中心冒出，球状花序，种子上有白色软毛结成的绒球，成熟后随风飘到别的地方孕育新的生命。2多年生草本植物，全株含白色乳状液体，叶子排成莲座状。1pú部首艹音序P组词蒲草、蒲扇结构上下结构玩耍观察哈欠聚拢叫喊有趣课文主要描写了哪几个场景？这片草地给你留下了怎样的印象？蒲公英盛开的金色草地兄弟俩在草地上玩耍草地的变化可爱、有趣整体感知朗读课文，思考：多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！小作者为什么会发出这样的感叹？课文中有哪些场景也让你觉得有趣呢？请你边读边想象课文描写的场景，找找觉得有趣的场景。兄弟俩在草地上玩耍蒲公英盛开的金色草地草地的变化因为，所以草地变成金色的了。自由读第1自然段，思考问题